Page 315 - HW_curriculum
P. 315
310
ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
พ22201 พลศึกษา
ม.2 ภาคเรียนที่ 1 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต
อธิบายถึงประวัติความเป็นมาของกีฬาเทเบิลเทนนิสความเป็นมาของกีฬาเทเบิลเทนนิสในประเทศไทย
ประโยชน์ของกีฬาเทเบิลเทนนิสสถานที่ อุปกรณ์ และการดูแลรักษาการทดสอบสมรรถภาพทางกายสร้างเสริม
และปรับปรุงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบ / ทักษะการสร้างความความคุ้นเคยการเคลื่อนที่ การ
เคลื่อนไหว ความคล่องตัวการสร้างความคุ้นเคยกับอุปกรณ์การจับไม้แบบต่าง ๆทักษะการเดาะลูกการเดาะลูก
หน้ามือ (Fore Hand)การเดาะลูกหลังมือ (Back Hand)การเดาะลูกหน้ามือ (Fore Hand) สลับกับการเดาะลูก
หลังมือ (Back Hand)ทักษะการส่งลูกและทักษะการตีโต้การส่งลูกหน้ามือ (Fore Hand) /การส่งลูกหลังมือ
(Back Hand)การตีโต้ลูกหน้ามือ (Fore Hand)การตีโต้ลูกหลังมือ (Back Hand) / การแข่งขันเทเบิลเทนนิส
ประเภทเดี่ยวเคลื่อนไหว และคู่กติกาการแข่งขันเทเบิลเทนนิสประเภทเดี่ยวและคู่การจัดการแข่งขันภายในชั้น
เรียน
โดยใช้กิจกรรมการ การออกก าลังกาย กระบวนการคิด การวางแผน การมีส่วนร่วม การเล่นเกมและ
กีฬาเป็นเครื่องมือในการพัฒนา โดยรวมด้าน ร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญาและสมรรถภาพเพื่อสุขภาพ
เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะ ในการมีปฏิสัมพันธ์และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
เพื่อให้ตระหนักถึงคุณค่าของการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกัน การปฏิบัติตนตามสิทธิของผู้บริโภค และ
มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่หลักสูตรก าหนด
ผลการเรียนรู้
1.อธิบายและวิเคราะห์ประวัติความเป็นมาของกีฬาเทเบิลเทนนิสได้
2.อธิบายและสามารถปฏิบัติทักษะการจับไม้แบบสากล SHAKE HANDและการจับไม้แบบจับปากกาได้
3.อธิบายและสามารถปฏิบัติทักษะการเดาะลูกหน้ามือและการเดาะลูกหลังมือแบบสลับกับการเดาะลูกได้
4.อธิบายและสามารถปฏิบัติทักษะการส่งลูกหน้ามือและการส่งลูกหลังมือได ้
5.อธิบายและสามารถปฏิบัติทักษะการตีโต้ลูกหน้ามือและการตีโต้ลูกหลังมือได้
ิ
6.อธิบายและวิเคราะห์มีมารยาทในการเล่นและดูกีฬาด้วยความมีน้ าใจนักกีฬาซึ่งปฏิบัตตนตามกฎ กติกาได้
7.อธิบายและสามารถปฏิบัติทดสอบสมรรถภาพทางกายได้
รวม 7 ผลการเรียนรู้
