Page 357 - HW_curriculum
P. 357

352

                                                    ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
                                                       ศ21213  คีย์บอร์ด

               ม.1  ภาคเรียนที่ 1                                                      40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกิต
                       ศึกษาและพัฒนาทักษะการปฏิบัติคีย์บอร์ดขั้นพื้นฐาน เพื่อให้ผู้เรียนมีลักษณะการวางมือและท่านั่งที่ถูกต้องและ
               เหมาะสม สามารถระบุต าแหน่งโน้ตบนคีย์บอร์ดได้อย่างถูกต้อง สามารถบรรเลงประกอบร้องหรือเครื่องดนตรีและบรรเลงเดี่ยว
               อย่างง่าย


               ผลการเรียนรู้
                   1.  ผู้เรียนสามารถวางมือและมีท่านั่งที่ถูกต้องและเหมาะสม

                   2.  ผู้เรียนสามารถระบุต าแหน่งโน้ตและปฏิบัติบันไดเมเจอร์บนคีย์บอร์ดได้อย่างถูกต้อง
                   3.  ผู้เรียนสามารถบรรเลงเดี่ยวเพลงอย่างง่ายได้
                   4.  ผู้เรียนสามารถน าประโยชน์ที่ได้จากการเรียนไปปรับใช้กับการปฏิบัติเครื่องมือเอกของตน

                   5.  ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียน และการปฏิบัติดนตรี
               รวม 5 ผลการเรียนรู้

                                                    ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

                                                  ศ21214 พื้นฐานดนตรีสากล  2
               ม.1  ภาคเรียนที่ 2                                                      40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกิต
                       ศึกษาทฤษฎีดนตรีเบื้องต้น ได้แก่ ค่าตัวโน้ต อัตราจังหวะ การบันทึกตัวโน้ตสากล สัญลักษณ์ต่าง ๆ ทางดนตรีและบันได

               เสียง
                       โดยใช้การแสดงออกทางดนตรีของบุคคลที่เป็นไปโดยธรรมชาติในสภาวะแวดล้อมปรกติไม่มีกฎเกณฑ์อะไรบังคับ โดยจะ
               ประยุกต์ใช้กระบวนการสอนดนตรีตาม แนวคาร์ล ออร์ฟ (Shehan, 2551) ซึ่งประกอบด้วย    1. ขั้นเลียนแบบ (Imitation) 2.
               ขั้นส ารวจสิ่งรอบตัว (Exploration) 3. ขั้นสร้างสรรค์ (Improvisation)                4. ขั้นการแต่ง (Composition) โดย

               กระบวนการสอนดนตรีทั้ง 4 นี้จะน าไปต่อยอดสู่การศึกษาทฤษฎีดนตรีที่ในเชิงสัญลักษณ์
                       เพื่อให้เป็นพื้นฐานในการศึกษาดนตรีทั้งในเชิงนามธรรมและรูปธรรม รวมทั้งการน าความรู้ในเรื่องทฤษฎีดนตรีไปปรับใช้

               กับการปฏิบัติบรรเลงเครื่องดนตรีทั้งในรูปแบบเดี๋ยวและแบบกลุ่ม


               ผลการเรียนรู้
                   1.  นักเรียนสามารถเคลื่อนไหวร่างกายตามบทเพลงได้อย่างสร้างสรรค์
                   2.  นักเรียนสามารถแยกจังหวะหนักด้วยการเคลื่อนไหวร่างการหรือการท า Body Percussion
                   3.  นักเรียนมีทัศนคติและเจตคติที่ดีต่อการเรียนดนตรีสากล
                   4.  นักเรียนพัฒนาทักษะพื้นทางดนตรี(Musicianship)

                   5.  นักเรียนสามารถบันทึกตัวโน้ตขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง
                   6.  นักเรียนสามารถเขียนบันไดเสียงเสียงเมเจอร์ (Degrees of the Scale)ได้อย่างถูกต้อง
               รวม 6 ผลการเรียนรู้
   352   353   354   355   356   357   358   359   360   361   362