Page 432 - HW_curriculum

427

ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

ศ32217 ทฤษฎีดนตรีสากล3

ม.5 ภาคเรียนที่ 1 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาค้นคว้าและทดลองทักษะทฤษฎีดนตรีสากลในเรื่องขั้นคู่ ชื่อเรียกทางเทคนิค บันไดเสียงไมเนอร์

โดยเน้นการฝึกทักษะด้านการอ่าน การบันทึกโน้ตดนตรีสากลและการฝึกโสตประสาทให้สอดคล้องกับ
เนื้อหาวิชาที่เรียน

เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะการเขียนและการอ่านขั้นคู่ ชื่อเรียกทางเทคนิค

บันไดเสียงไมเนอร์
โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่ทักษะศตวรรษที่ 21 ให้มี ทักษะการเรียนรู้ ทั กษะการคิ ดอย่ างมี

วิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหาทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ทักษะด้านความร่วมมือ ท างานเป็นทีม

และภาวะผู้น าทักษะด้านความเข้าใจความต่างวัฒนธรรมและต่างกระบวนทัศน์ ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ

และรู้เท่าทันสื่อ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร ทักษะอาชีพและทักษะการเรียนรู้ และทักษะการเปลี่ยนแปลง
ทักษะด้านชีวิตและอาชีพมีความยืดหยุ่นและการปรับตัวการริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตัวเองทักษะสังคมและ

สังคมข้ามวัฒนธรรมการเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต และความรับผิดชอบที่เชื่อถือได้ภาวะผู้น าและความรับผิดชอบ

รวมทั้งมีคุณลักษณะด้านการท างาน (การปรับตัว ความเป็นผู้น า) การเรียนรู้ (การชี้น าตนเอง การตรวจสอบ การเรียนรู้ของ

ตนเอง) และศีลธรรม (ความเคารพผู้อื่น ความซื่อสัตย์ ความส านึกพลเมือง)

ผลการเรียนรู้

1. นักเรียนสามารถบันทึกและบอกขั้นคู่ เมเจอร์ เฟอร์เฟค ได้อย่างถูกต้อง

2. นักเรียนสามารถบันทึกและบอกขั้นคู่ ไมเนอร์ ดิมินิชน์ และออกเมนเทด ได้อย่างถูกต้อง
3. นักเรียนสามารถบอกชื่อทางเทคนิคของตัวโน้ตได้อย่างถูกต้อง

4. นักเรียนสามารถบันทึกและบอกบันไดเสียงไมเนอร์เนเชอรัลได้อย่างถูกต้อง

5. นักเรียนสามารถบันทึกและบอกบันไดเสียงไมเนอร์ฮาร์โมนิก

6. นักเรียนสามารถบันทึกและบอกบันไดเสียงไมเนอร์เมโลดิก

รวม 6 ผลการเรียนรู้