Page 433 - HW_curriculum
P. 433

428

                                                   ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

                                          ศ32218  ประวัติและวรรณกรรมดนตรีสากล3


               ม.5  ภาคเรียนที่ 1                                                      20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต


                       ศึกษาและอธิบายพัฒนาการดนตรีในยุคคลาสสิก ศึกษาเหตุการณ์ส าคัญในยุโรปศตวรรษที่ 18 – 19

               (1750-1820) ที่มีผลต่อพัฒนาการดนตรี วิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบดนตรีในยุคคลาสสิกกับยุคอื่น ๆ ศึกษา
               พัฒนาการของเครื่องดนตรี สถานะทางสังคมของนักดนตรี และองค์ประกอบดนตรีที่พัฒนาขึ้นในยุคคลาสสิกโดย

               ใช้กระบวนการทางประวัติศาสตร์และกระบวนการกลุ่มในการอภิปราย สืบค้นและวิเคราะห์เหตุการณ์ทาง

               ประวัติศาสตร์ดนตรีในยุคคลาสสิก
                       เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจถึงความเป็นมาและเห็นคุณค่าของพัฒนาการทางดนตรีตะวันตก และน าความรู้ไปปรับ

               ใช้กับการปฏิบัติดนตรี

                       โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่ทักษะศตวรรษที่ 21 ให้มี ทักษะการเรียนรู้ ทั กษะการคิ ดอย่ างมี
               วิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหาทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ทักษะด้านความร่วมมือ ท างานเป็นทีม

               และภาวะผู้น าทักษะด้านความเข้าใจความต่างวัฒนธรรมและต่างกระบวนทัศน์ ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ

               และรู้เท่าทันสื่อ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร ทักษะอาชีพและทักษะการเรียนรู้ และทักษะการเปลี่ยนแปลง

               ทักษะด้านชีวิตและอาชีพมีความยืดหยุ่นและการปรับตัวการริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตัวเองทักษะสังคมและ

               สังคมข้ามวัฒนธรรมการเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต และความรับผิดชอบที่เชื่อถือได้ภาวะผู้น าและความรับผิดชอบ
               รวมทั้งมีคุณลักษณะด้านการท างาน (การปรับตัว ความเป็นผู้น า) การเรียนรู้ (การชี้น าตนเอง การตรวจสอบ การเรียนรู้ของ

               ตนเอง) และศีลธรรม (ความเคารพผู้อื่น ความซื่อสัตย์ ความส านึกพลเมือง)


               ผลการเรียนรู้
                   1. ผู้เรียนสามารถอธิบายพัฒนาการดนตรีในยุคคลาสสิกได  ้

                   2. ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์เหตุการณ์ส าคัญในยุโรปศตวรรษที่ 18 – 19 ที่มีผลต่อพัฒนาการดนตรีได้
                   3. ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบดนตรีในยุคคลาสสิกกับยุคอื่น ๆ ได้

                   4. ผู้เรียนสามารถอธิบายพัฒนาการด้านเครื่องดนตรี สถานะนักดนตรี และองค์ประกอบดนตรีที่พัฒนาขึ้นใน

               ยุคคลาสสิกได้
                   5. ผู้เรียนสามารถสืบค้น วิเคราะห์และอภิปรายข้อมูลทางประวัติศาสตร์ดนตรีด้วยตนเอง และเป็นกลุ่มได้

               อย่างถูกต้อง
                   6. ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์ดนตรีเพื่อปรับใช้ในการปฏิบัติดนตรีได  ้

               รวม  6  ผลการเรียนรู้
   428   429   430   431   432   433   434   435   436   437   438