Page 437 - HW_curriculum
P. 437
432
ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
ศ32222 ประวัติและวรรณกรรมดนตรีสากล4
ม.5 ภาคเรียนที่ 2 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต
ศึกษาและอธิบายพัฒนาการดนตรีในยุคโรแมนติก ศึกษาเหตุการณ์ส าคัญในยุโรปศตวรรษที่ 18 -
19(1820-1900) ที่มีผลต่อพัฒนาการดนตรี วิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบดนตรีในยุคโรแมนติกกับยุคอื่น ๆ ศึกษา
พัฒนาการของเครื่องดนตรี สถานะทางสังคมของนักดนตรี และองค์ประกอบดนตรีที่พัฒนาขึ้นในยุคโรแมนติก โดย
ใช้กระบวนการทางประวัติศาสตร์และกระบวนการกลุ่มในการอภิปราย สืบค้นและวิเคราะห์เหตุการณ์ทาง
ประวัติศาสตร์ดนตรีในยุคโรแมนติก
เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจถึงความเป็นมาและเห็นคุณค่าของพัฒนาการทางดนตรีตะวันตก และน าความรู้ไปปรับ
ใช้กับการปฏิบัติดนตรี
โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่ทักษะศตวรรษที่ 21 ให้มี ทักษะการเรียนรู้ ทั กษะการคิ ดอย่ างมี
วิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหาทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ทักษะด้านความร่วมมือ ท างานเป็นทีม
และภาวะผู้น าทักษะด้านความเข้าใจความต่างวัฒนธรรมและต่างกระบวนทัศน์ ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ
และรู้เท่าทันสื่อ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร ทักษะอาชีพและทักษะการเรียนรู้ และทักษะการเปลี่ยนแปลง
ทักษะด้านชีวิตและอาชีพมีความยืดหยุ่นและการปรับตัวการริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตัวเองทักษะสังคมและ
สังคมข้ามวัฒนธรรมการเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต และความรับผิดชอบที่เชื่อถือได้ภาวะผู้น าและความรับผิดชอบ
รวมทั้งมีคุณลักษณะด้านการท างาน (การปรับตัว ความเป็นผู้น า) การเรียนรู้ (การชี้น าตนเอง การตรวจสอบ การเรียนรู้ของ
ตนเอง) และศีลธรรม (ความเคารพผู้อื่น ความซื่อสัตย์ ความส านึกพลเมือง)
ผลการเรียนรู้
1. ผู้เรียนสามารถอธิบายพัฒนาการดนตรีในยุคโรแมนติกได้
2. ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์เหตุการณ์ส าคัญในยุโรปศตวรรษที่ 18 – 19 ที่มีผลต่อพัฒนาการดนตรีได้
3. ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบดนตรีในยุคโรแมนติกกับยุคอื่น ๆ ได้
4. ผู้เรียนสามารถอธิบายพัฒนาการด้านเครื่องดนตรี สถานะนักดนตรี และองค์ประกอบดนตรีที่พัฒนาขึ้นใน
ยุคโรแมนติกได้
5. ผู้เรียนสามารถสืบค้น วิเคราะห์และอภิปรายข้อมูลทางประวัติศาสตร์ดนตรีด้วยตนเอง และเป็นกลุ่มได้
อย่างถูกต้อง
6. ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์ดนตรีเพื่อปรับใช้ในการปฏิบัติดนตรีได ้
รวม 6 ผลการเรียนรู้
