Page 629 - HW_curriculum
P. 629

624


                                                   ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

                                               ญ32204 เสริมทักษะภาษาญี่ปุ่น 4


               ม.5  ภาคเรียนที่ 2                                                      40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกิต


                       ปฏิบัติตามค าสั่ง และค าขอร้อง ค าแนะน า ค าอธิบาย และค าบรรยายที่ฟังและอ่าน  อ่านออกเสียงค า

               กลุ่มค าประโยค ข้อความ และบทอ่านสั้นๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน อธิบายหรือเขียนประโยคให้สัมพันธ์กับสื่อที่
               ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆที่อ่านรวมทั้งระบุและสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆสัมพันธ์กับประโยคและ

               ข้อความที่ฟังหรืออ่าน จับใจความส าคัญและตอบค าถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา บทอ่านสั้นๆและเรื่องเล่า

               สนทนาและเขียนโต้ตอบเกี่ยวกับตัวเอง เรื่องใกล้ตัว สถานการณ์ในชีวิตประจ าวัน ประสบการณ์ และสื่อสารอย่าง
               ต่อเนื่องและเหมาะสม  เลือกและใช้ค าขอร้อง ให้ค าแนะน า ค าขออนุญาต ค าชี้แจง และค าอธิบายตาม

               สถานการณ์อย่างเหมาะสม  ใช้ภาษา น้ าเสียงและกิริยาท่าทางอย่างสุภาพเหมาะสมกับระดับบุคคลและโอกาสตาม
               มารยาท สังคมและวัฒนธรรมของญี่ปุ่น  ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเทศกาล วันส าคัญ งานฉลอง และชีวิตความเป็นอยู่ของ

               ญี่ปุ่น เข้าร่วม และน าจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่นตามความสนใจ บอกความแตกต่างระหว่างการ

               ออกเสียงประโยค ข้อความ การล าดับค าตามโครงสร้างประโยคภาษาญี่ปุ่นและภาษาไทย อธิบายและเปรียบเทียบ
               ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันส าคัญ และชีวิตความเป็นอยู่ของญี่ปุ่นกับของไทย

               ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆและ

               น าเสนอด้วยการพูดหรือการเขียนใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
               สถานศึกษา และชุมชนใช้ภาษาญี่ปุ่นในการสืบค้น ค้นคว้า สรุปความรู้หรือข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ

               เผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชม เป็นภาษาญี่ปุ่น
                       โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการกลุ่มให้เกิดองค์ความรู้ ความเข้าใจ

               ความเหมือน และความแตกต่างระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของญี่ปุ่นกับภาษาและวัฒนธรรมไทย โดยให้ถูกต้อง

               ตามหลักสูตร
                       เพื่อให้ตระหนักในคุณค่าของภาษาญี่ปุ่น เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม มีคุณธรรม

               ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างานที่ได้รับมอบหมาย รักความเป็นไทย สืบทอด
               วัฒนธรรมอันดีงาม มีจิตสารธารณะ มีน้ าใจ เสียสละ ช่วยเหลือผู้อื่น สังคมและประเทศชาติ
   624   625   626   627   628   629   630   631   632   633   634