Page 663 - HW_curriculum

658

ผลการเรียนรู้

1. ปฏิบัติตามค าสั่ง ค าแนะน า ค าชี้แจง ค าอธิบาย และค าบรรยาย จากข้อมูลทางสื่อต่างๆ
2. อธิบาย หรือเขียนประโยคหรือข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง รวมทั้งเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความ

เรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยคหรือข้อความที่ฟังหรืออ่าน

3. สนทนาอย่างต่อเนื่องและเขียนโต้ตอบแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว สถานการณ์
ข่าว และเรื่องที่อยู่ในความสนใจของสังคม

4. ใช้ค าขอร้อง ให้ค าแนะน า ค าชี้แจง และค าอธิบายในสถานการณ์ต่างๆ
5. พูดและเขียนแสดงความต้องการ ขอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในสถานการณ์ต่างๆ

6. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลบรรยาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นและให้เหตุผลเกี่ยวกับ

เรื่องที่ฟังและอ่าน
7. พูดและเขียนแสดงความรู้สึก ความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว

หรือเหตุการณ์ พร้อมให้เหตุผลสอดแทรกส านวนประกอบ
8. พูดและเขียนสรุปใจความส าคัญ สาระหรือหัวข้อเรื่องที่ได้จากการวิเคราะห์ข่าวสั้นๆ เหตุการณ์

สถานการณ์ของสังคมและประเทศ

9. เลือกใช้ภาษา น้ าเสียง กิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคล และโอกาส ตามมารยาทสังคมและ
วัฒนธรรมของจีน

10. อธิบายเกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ ความคิด ความเชื่อ และที่มาของ ขนบธรรมเนียมและประเพณีของ

จีน
11. อธิบายและจัดกิจกรรมเกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณีของจีน

12. อธิบายหรือเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ส านวน ค าพังเพย สุภาษิต และบท
กลอนของภาษาจีนกับภาษาไทย

13. วิเคราะห์หรืออภิปรายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อ และวัฒนธรรมของ

เจ้าของภาษากับวัฒนธรรมของไทยและน าไปใช้อย่างเหมาะสม
14. ค้นคว้า สืบค้น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้

อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ และน าเสนอด้วยการพูดหรือการเขียน
15. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง หรือสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน

และสังคมโลก

16. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ
17. เผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน และท้องถิ่นหรือประเทศเป็นภาษาจีน

รวม 17 ผลการเรียนรู้