Page 16 - แผนปฏิบัติการ2563
P. 16

๑๑

                     วิสัยทัศน์ (Vision)

                                                                           ์
                                  โรงเรียนบ้านตลาด(ค านายครุราษฎร์รังสรรค์)  เป็นองคกรในการจัดการศึกษาอย่างทั่วถึงพัฒนา
                     สู่มาตรฐานการศึกษาชาติ ครูได้รับการพัฒนาเป็นครูมืออาชีพ นักเรียนได้รับการพัฒนาทั้งด้านความรู้และ
                     คุณธรรมตามแนวของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  บนพื้นฐานของสิ่งแวดล้อมวัฒนธรรมและประเพณีของ
                     ท้องถิ่น


                     พันธกิจ   (Mission)

                            ๒.๑  จัดระบบบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
                            ๒.๒  จัดการศึกษาระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษาแก่ประชากรวัยเรียนอย่างทั่วถึง
                            ๒.๓  พัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา

                                                            ุ
                            ๒.๔  พัฒนาผู้เรียนทั้งด้านความรู้และคณธรรมโดยใช้  วัฒนธรรมและประเพณีของท้องถิ่น
                            ๒.๕  พัฒนาสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน
                            ๒.๖  ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นครูมืออาชีพ


                     เป้าประสงค์ (Goal)

                            ๓.๑  สถานศึกษาได้รับการพฒนาระบบบริหารจัดการโดยยึดหลักการบริหารโดยใช้
                                                    ั
                            หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

                            ๓.๒  ประชากรในวัยเรียนได้รับการศึกษาในระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษาอย่างทั่วถึง
                                เสมอภาค
                            ๓.๓  สถานศึกษาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามหลักสูตร
                                                    ั
                            ๓.๔  สถานศึกษาได้รับการพฒนาสภาพแวดล้อมให้เออต่อการจัดการเรียนรู้
                                                                        ื้
                            ๓.๕  ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

                     กลยุทธ์

                            กลยุทธ์ที่ ๑   ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน
                            กลยุทธ์ที่ ๒   พัฒนาศักยภาพของบุคลากรสู่มาตรฐานวิชาชีพ

                            กลยุทธ์ที่ ๓    ส่งเสริม   จัดหาสื่อ  เทคโนโลยี  และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชน
                            กลยุทธ์ที่ ๔    ส่งเสริมการบริหารงานแบบมีส่วนร่วม
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21