Page 21 - แผนปฏิบัติการ2563

๑๖

๓.๓. นักเรียนร้อยละ ๘๐ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มี

ความคิดสร้างสรรค์ คิดตริตรองและมีวิสัยทัศน์กว้างไกล
๓.๔. นักเรียนร้อยละ ๘๕ มีความรู้และทักษะที่จ าเป็น รู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเองและ
พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
ี
๓.๕. นักเรียนมีสุขนิสัยสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุนทรียภาพด้านศิลปะ ดนตรีและกฬา
๓.๖. ครูร้อยละ ๙๐ มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรู้ความสามารถและหมั่นพัฒนาตนเอง มี
การจัดการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ

๔. ขั้นตอนการด าเนินงาน
๔.๑ ประชุมปรึกษาหารือจัดท าโครงการ
๔.๒ ประชุมชี้แจงเพื่อวางแผนจัดกิจกรรมให้เป็นไปตามมาตรฐานการเรียนรู้
๔.๓ แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ จัดท ารายละเอียดกิจกรรม และด าเนินกิจกรรมตามก าหนด
๔.๔ ประเมินผล สรุปผล รายงานผลการด าเนินงาน

๕. ทรัพยากรที่ต้องการ
๕.๑ บุคลากร คณะกรรมการบริหารโรงเรียน คณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ นักเรียน

ุ
๕.๒ งบประมาณ จากเงินอดหนุนรายหัว จ านวน ๒๐,๐๐๐ บาท
๑. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ๓,๐๐๐ บาท
๒. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ๓,๐๐๐ บาท
๓. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ๑,๐๐๐ บาท

๔. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนสังคมฯ๑,๐๐๐ บาท
๕. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนสุขศึกษาพลศึกษา ๑๒,๐๐๐ บาท
๖. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนศิลปะ ดนตรี ๑,๐๐๐ บาท
๗. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนการงานอาชีพ ๒,๐๐๐ บาท

๘. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ๓,๐๐๐ บาท
๙. พัฒนาศักยภาพการเรียนการสอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๓,๐๐๐ บาท

๖. การวัดผลและประเมินผล

ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ในการวัดและ
ประเมินผล

๑. การจัดกิจกรรมของกลุ่มสาระ ๑. รายงานการจัดกิจกรรม ๑. แบบรายงาน
๒. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๑. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๒.รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๘.๑ ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามความต้องการและศักยภาพของนักเรียน
๘.๒ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในภาพรวมสูงขึ้นสูง