Page 19 - IBPM Livret Pédagogique 2017-2018_Neat
P. 19

1.7 APPOCHE PEDAGOGIQUE


                      En 1ère année l’approche « boîte à outils » est privilégiée pour assurer l’apprentissage des
                      connaissances fondamentales et la capacité des étudiants à les mettre en application lors des
                      projets  et/ou  stages.  L’enseignant  varie  les  activités  pédagogiques  (cours,  ateliers,
                      simulations et jeux d’entreprises, concours de ventes, tables rondes, témoignages, etc.).

                      En  plus  des  heures  de  cours  programmées,  l’’étudiant  doit  assurer  environ  12  heures  de
                      préparation  individuelle  /  travail  de  groupe  chaque  semaine,  voire  plus,  notamment  pour
                      respecter les délais pour rendre un projet.

                      En 2e année, la pédagogie poursuit sa philosophie avec un temps fort par semestre :

                      Semestre 3 : la réalisation du projet Responsable, RESCIPROCITY, valorisé par 3 ECTS, vise
                      à développer chez les futurs Field Managers le sens de l’engagement et de la responsabilité
                      auprès de structures du secteur non-marchand.
                      Semestre  4 :  le  stage  Découverte  Fonction,  valorisé  par  10  ECTS,  permet  aux  étudiants
                      d’intégrer un univers professionnel et de découvrir une fonction au sein d’une entreprise que
                      ce soit en France ou à l’étranger. Il est obligatoire et sa durée minimale est de 16 semaines
                      temps plein.

                      En 3e année, le format de l’enseignement s’inspire d’une approche anglo-saxonne notamment
                      avec l’utilisation d’études de cas. Les étudiants du Programme Gestion et Management des
                      Entreprises  en  France  partagent  leurs  cours  avec  des  étudiants  « undergraduate »
                      internationaux (niveau L3). Cela assure une expérience de travail en équipe multiculturelle, de
                      surcroît 100% en anglais.

               1.7.1 REGLES D’ASSIDUITE

               Pour  réussir vos études  à  Rennes  School of  Business  il  est nécessaire de venir  à tous  vos
               cours.

               Règle générale

               La présence aux cours et aux examens est obligatoire et la ponctualité est de rigueur.

               Pour toute absence, un justificatif écrit doit être inséré électroniquement sur RISE.

               Il est attendu de la part de chaque étudiant un comportement professionnel. La présence aux cours
               est  obligatoire  et  régulièrement  contrôlée.  La  ponctualité  est  de  rigueur.  L’alignement  de  certains
               modules pédagogiques rend  préjudiciable toute  absence  prolongée  tant pour  l’étudiant que pour  le
               groupe auquel il appartient.

               En cas de 5 absences non justifiées l'étudiant recevra un premier avertissement de la Directrice des
               Etudes, qui sera notifié dans son dossier.

               En cas de récidive, l'étudiant sera convoqué par la Directrice des Etudes.

               Si  aucune  amélioration  n’est  constatée,  un  conseil  de  discipline  scolaire,  voire  une  mise  à  pied,
               peuvent être décidés.

               Liste des justificatifs d’absence excusable, à importer électroniquement sur RISE sous 72 heures à
               compter du jour de l’absence (en cas de non téléchargement du justificatif dans les délais l’absence
               ne sera pas justifiée) :

                      Certificat médical original (l’absence doit être signalée dès le premier jour par téléphone à l’assistante
                      de scolarité) ;


                                                          18/72
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24