Page 62 - แฟ้มสะสมผลงาน สิริพร
P. 62
ใบงานหน่วยความรู้ที่ 2
ค าชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิดโดยใส่เครื่องหมาย หรือ ก ากับไว้หน้า
ข้อช่องว่าง
................1 แผงน ากระดาษใช้ส าหรับกั้นระยะ
................2 ก่อนใส่กระดาษเข้าเครื่องพิมพ์ดีดควรยกคานทับกระดาษขึ้น
................3 ระยะบรรทัดใช้กั้นระยะหน้า – หลัง
................4 เมื่อต้องการดึงกระดาษออกจากเครื่องพิมพ์ดีดควรใช้ก้านคลายกระดาษ
................5 การปัดแคร่ใช้ได้ทั้งมือซ้ายและมือขวา
................6 ก้านคลายกระดาษให้หลวม เรียกกันว่า “คานเคาะวรรค
................7 การเคาะคานเว้นวรรคควรใช้นิ้วหัวแม่มือ
................8 การปัดแคร่ มือที่สัมผัสด้ามปัดแคร่ คือ นิ้วหัวแม่มือ ชี้ กลาง นาง ก้อย
................9 การปัดแคร่ นักเรียนจะต้องใช้มือตามแคร่ไปจนสุด
................10 เครื่องพิมพ์ดีด หากไม่มี “แผงน ากระดาษ” จะท าให้เสียเวลาในการจัดกระดาษ
................11 การใช้ระยะบรรทัด 1 , 2 , 3 ของเครื่องพิมพ์ดีดไทย สามารถใช้ระยะบรรทัดอย่างใดอย่างหนึ่งได้
ตามความเหมาะสม
................12 การใช้ปุ่มตั้งกั้นระยะหน้า/หลัง จะช่วยให้มีเนื้อที่ว่างใช้เดิมข้อความที่พิมพ์ตกได้
................13 ต้องการให้ริมกระดาษซ้ายเข้าเครื่องพิมพ์อยู่ตรงแนวเดียวกัน จ าเป็นต้องอาศัยแผงน ากระดาษ
................14 การปรับกระดาษให้เข้าที่ไม่จ าเป็นต้องใช้ก้านคลายกระดาษ
................15 ลูกยางใหญ่ต้องดูแลรักษาให้สะอาดอยู่เสมอ มิฉะนั้นจะท าให้กระดาษพิมพ์สกปรกได้
เฉลย แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15. 
