Page 120 - ประเมิน

กิจกรรมการเรียนการสอน ครั้งที่ 16

เตรียมควำมพร้อมก่อนสอน (เวลำ 30 นำที)
ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือเอกสำรประกอบกำรสอนและวัสดุอุปกรณ์เพื่อที่ใช้ประกอบกำรสอนให้

พร้อม ผู้สอนเรียกชื่อผู้เรียน และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกเวลำเรียน ขั้นสอนมีขั้นตอน
ดังนี้

1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (เวลำ 30 นำที)
1. ทบทวนควำมหมำย และองค์ประกอบส ำคัญของกำรติดต่อสื่อสำร

2. ขั้นสอน (เวลำ 90 นำที)

2. ครูบรรยำยในหัวข้อวัตถุประสงค์ กระบวนกำร รูปแบบของกำรติดต่อสื่อสำร
- กำรติดต่อสื่อสำรระหว่ำงบุคคลในองค์กำร

- เครือข่ำยกำรติดต่อสื่อสำรของผู้บริหำร
- อุปสรรค ประสิทธิภำพในกำรติดต่อสื่อสำร

- กำรติดต่อสื่อสำรด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่
3. ในแต่ละหัวข้อมี รูปภำพ ตำรำง ประกอบ

4. หัวข้อทุกหัวข้อครูให้ผู้เรียนสรุป และบันทึก ซึ่งครูจะอธิบำยเพิ่มเติม และแก้ไขส่วนที่ผิด โดย
ขอให้ผู้เรียนกลับไปทบทวนและปรับปรุงให้ดีขึ้น

5. ให้ผู้เรียนท ำแบบฝึกหัดท้ำยหน่วย
6. ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มวิเครำะห์กรณีศึกษำ และตอบค ำถำมจำกเรื่อง อุปสรรคของกำรสื่อสำรใน

องค์กำร และน ำเสนอหน้ำชั้นเรียน

7. ให้ผู้เรียนท ำกิจกรรม
3. ขั้นสรุป (เวลำ 30 นำที)

1. ครูและผู้เรียนสรุป เนื้อหำ และบันทึก
2. ให้ผู้เรียนซักถำมข้อสงสัย

3. ให้ผู้เรียนท ำแบบทดสอบหลังเรียน
4. ครูแนะน ำให้ผู้เรียนศึกษำค้นคว้ำเพิ่มเติมจำกแหล่งกำรเรียนรู้ต่ำง ๆ

4. ขั้นประเมินผล (เวลำ 60 นำที)
ผู้เรียนต้องมีคะแนนไม่ต่ ำกว่ำร้อยละ 50 จึงถือว่ำผ่ำนเกณฑ์ กำรประเมินผลวัดจำก

1. แบบประเมินผล

2. กิจกรรม
3. งำนที่ได้รับมอบหมำย

4. กำรสอบเก็บคะแนน

5. พฤติกรรมกำรเรียน