Page 150 - ประเมิน

น้อยที่สุด หมายถึง ปัญหาน้อยที่สุด เท่ากับ 1

ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมในเรื่องพฤติกรรมการส่งงานของนักศึกษา

ขั้นตอนในการสร้างเครื่องมือ

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยในครั้งนี้เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับพฤติกรรมการไม่ส่ง

งาน/การบ้าน นักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยอง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด

จ านวน 29 คน ที่เรียนวิชาการค้าปลีกและการค้าส่ง โดยมีขั้นตอนในการสร้างเครื่องมือดังนี้
1.ขั้นวิเคราะห์

1.1 วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้เรียน การวิเคราะห์ผู้เรียนได้ก าหนดไว้ดังนี้

ประชากร คือนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยอง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด

จ านวน 29 คน ที่เรียนวิชาการค้าปลีกและการค้าส่ง
1.2 วิเคราะห์สาเหตุของการไม่ส่งงาน/การบ้านของนักศึกษาโดยใช้แบบสอบถาม

2. ขั้นออกแบบ

ผู้วิจัยด าเนินการสร้างแบบสอบถามเพื่อวัดพฤติกรรมของนักศึกษาในการไม่ส่งงาน/การบ้านโดยมีล าดับขั้นตอน

การสร้างดังนี้
1.1 ศึกษาเทคนิคการสร้างแบบสอบถามจากเอกสารต่างๆ

1.2 สร้างแบบสอบถามเพื่อวัดพฤติกรรมของนักเรียนเพื่อหาสาเหตุในการไม่ส่งงาน/

การบ้านของนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยอง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด
จ านวน 29 คน ที่เรียนวิชาการค้าปลีกและการค้าส่ง จ านวน 6 ข้อ โดยให้นักศึกษาตอบแบบสอบถาม

1.3 น าแบบสอบถามที่สร้างขึ้นเสนอต่อที่ปรึกษางานวิจัย เพื่อตรวจสอบแก้ไข

1.4 น าแบบสอบถามมาปรับปรุงแก้ไขก่อนน าไปใช้จริง
3. ขั้นด าเนินการ

ในการวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้มีการด าเนินการดังนี้

3.1 น าแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้าน วิชาลูกค้าสัมพันธ์ของนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิค

ระยอง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด จ านวน 29 คน ที่เรียนวิชาการค้าปลีกและ
การค้าส่ง เพื่อหาสาเหตุของการไม่ส่งงาน/การบ้าน

3.2 ด าเนินการหาค่าเฉลี่ยจากแบบสอบถาม

การเก็บรวบรวมข้อมูล
ผู้วิจัยด าเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยการด าเนินตามขั้นตอนดังนี้