Page 31 - แฟ้มสะสมผลงาน2.63
P. 31
๓. นกั เรยี นสบื คน้ ขอ้ มลู บคุ คลทส่ี ามารถเป็นศาสนิกชนตวั อย่างได้ ๑ คนทาลงใบงานท่ี ๑๐.๓ พรอ้ ม
ทงั้ เขยี นคุณธรรมทน่ี ามาเป็นแบบอย่าง ๑-๓ ประการ
ขนั้ สรปุ
๔. นักเรยี นรว่ มกนั วเิ คราะหป์ ระโยชนข์ องการศกึ ษาประวตั ขิ องศาสนิกชนตวั อยา่ ง (ขน้ึ อย่กู บั ดลุ ย
พนิ ิจ โดยมแี นวคำตอบคอื ศกึ ษำเพอื่ นำคณุ ธรรมไปปฏบิ ตั เิ ป็นแบบอย่ำงในกำรดำเนนิ ชวี ติ )
ส่ือและแหลง่ การเรียนรู้
๑. หนังสอื เรยี น วชิ าหน้าทพ่ี ลเมอื งและศลี ธรรม ของบรษิ ทั สานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์ จากดั
๒. สอ่ื PowerPoint วชิ าหน้าทพ่ี ลเมอื งและศลี ธรรม
๓. โทรศพั ทม์ อื ถอื
หลกั ฐาน
๑. การตรวจใบงาน กจิ กรรม คาถาม
๒. การเชค็ ชอ่ื เรยี นในรายวชิ า
การวดั ผลและการประเมินผล
วิธีวดั ผล
๑. สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
๒. สงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่
๓. ตรวจใบงาน
เคร่อื งมือวดั ผล
๑. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
๒. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลุ่ม
๓. คาถามทา้ ยหน่วยการเรยี นร/ู้ ใบงาน จากหนังสอื เรยี นวชิ าหน้าทพ่ี ลเมอื งและศลี ธรรม
เกณฑก์ ารประเมินผล
๑. เกณฑผ์ ่านการสงั เกตพฤตกิ รรมรายบุคคล ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรุง
๒. เกณฑผ์ า่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (๕๐ % ขน้ึ ไป)
๓. ตอบคาถามทา้ ยหน่วยการเรยี นรแู้ ละทาใบงานไดท้ ุกใบงานจงึ จะถอื วา่ ผา่ นการประเมนิ
กิจกรรมเสนอแนะ
ใหน้ กั เรยี นบนั ทกึ ความดแี ละนาผลไปลงในแผนพฒั นาการความดี
