Page 168 - Modul Pendidikan Islam Prasekolah
P. 168

TAJUK  :       SURAH AL IKHLAS


                    AKTIVITI  : 4

                    MASA                                     :   60 minit

                                                                 Kerohanian Sikap dan Moral -
                    TUNJANG UTAMA                            :
                                                                 Pendidikan Islam
                    STANDARD PEMBELAJARAN                    :   (PI.5.3.2)  Menghafaz surah Al Quran :
                                                                  Al Ikhlas
                    TUNJANG LAIN YANG                        :   Fizikal dan Estetika, Bahasa Malaysia
                    DISEPADUKAN                                  dan Keterampilan
                                                                 Murid dapat menghafaz surah  Al
                    OBJEKTIF                                 :
                                                                 Ikhlas
                    KONSEP UTAMA                             :   Menghafaz surah dengan lancar

                    ALAT / BAHAN                             :   Kad ayat, carta, pita rakaman, radio


                    Langkah Pelaksanaan

                    1.   Murid memulakan pelajaran dengan bacaan doa belajar.

                                                        
                                           
                                                                   
                                                                                                    

                                             

                    2.   Murid mendengar bacaan surah Al Ikhlas.

                    3.   Guru mempamerkan carta surah Al Ikhlas.
                             Contoh :




                                                                     
                                                  
                                                       
                                                           
                                                            




                                
                                           
                                                             
                                                                                                   
                                                               



                                                                             
                                                                                              
                                                                                                   
                                                                                
                                                                              






                                                             167
   163   164   165   166   167   168   169   170   171