Page 259 - KOMPILASI PBL (PROJECT-BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU
P. 259
F4 PROJECT BASED LEARNING SMK TAWAU
BAHAGIAN A: PERANCANGAN
Maklumat Guru dan Murid
Nama Kumpulan/Murid Noor Adriana Binti Rabiansah
Nama Guru Pembimbing Puan Chia Vui Cheo
Kelas 4 Ibnu Batutta
Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Tawau
Maklumat Projek
Mata pelajaran Sains
Tema Kaedah Saintifik
Mata Pelajaran
Lain(MerentasKurikulum) Matematik dan Pendidikan & Kesihatan
Tempoh Pelaksanaan 1 minggu (02.06.2020 – 09.06.2020)
Kandungan Kurikulum
Standard Kandungan Indeks Jisim Badan
Standard Pembelajaran - Mengira dan menentukan Indeks Jisim Badan-
Menginterprestasi Indeks Jisim Badan dan membuat
keputusan mengenai tindakan yang perlu diambil
Objektif Pembelajaran Pada akhir penghasilan projek ini murid dapat :
- Mengira dan menentukan Indeks Jisim Badan-
Menginterprestasi Indeks Jisim Badan dan membuat
keputusan mengenai tindakan yang perlu diambil
Soalan Kurikulum
Soalan Asas Bagaimana mengetahui status berat badan kita?
Soalan Unit Mengapa penting untuk mengekalkan berat badanyang
normal?
Soalan Kandungan 1. Apa itu BMI?2. Bagaimana untuk mengira BMI?3.
Apakah klasifikasi BMI?4. Apakah berat badan
unggul?5. Bagaimanakah kita boleh mengekalkanberat
badan yang unggul?6. Apakah masalah-masalah
kesihatan yang berkaitan dengan kegemukan?7.
Apakah alat pengukur yang diperlukan untuk mengukur
ketinggian dan berat badan?
Proses Pembelajaran
Fasa Perancangan Pemberian tugasan, tajuk dan panduan oleh guru mata
pelajaran. Perbincangan dengan murid melalui aplikasi
Whatsapp.Menyediakan takwim pelaksanaan
projek.Menentukan jenis projek yang akan
dihasilkan.Mengumpul maklumat melalui pembacaan
dan pelbagai sumber seperti buku teks, buku rujukan
dan internet.
259
