Page 309 - KOMPILASI PBL (PROJECT-BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU

PROJECT BASED LEARNING SEJARAH SM HOLY TRINITY

BAHAGIAN A: PERANCANGAN
Maklumat Guru dan Murid
Nama Murid Heng Mei Sin
Nama Guru Pembimbing Pn Hjh Rosni Binti Hj Ruddin
Kelas Tingkatan 5 Carnation
Sekolah SM Holy Trinity, Tawau Sabah
Maklumat Projek
Mata pelajaran Sejarah
Tema 10: Kemunculan dan perkembangan nasionalisme
sehingga Perang Dunia Kedua.
10.2: Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang
Dunia Kedua.
2.1 Perjuangan pemimpin setempat menentang
British
1. Sebab-sebab penentangan
2. Peristiwa penentangan pemimpin setempat
Mata Pelajaran Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Moral, dan
Lain(MerentasKurikulum) Rekacipta.
Tempoh Pelaksanaan 3hb hingga 9hb Jun 2020 [1 minggu]`
Kandungan Kurikulum
Standard Kandungan [Tidak Berkenaan]
Standard Pembelajaran [Tidak Berkenaan]
Objektif Pembelajaran Pada akhir penghasilan projek ini murid dapat :
Aras 1
1.Menyenaraikan tokoh tempatan yang menentang
British
2.Menyatakan sebab-sebab pemimpin setempat
menentang British
3.Menceritakan peristiwa perjuangan pemimpin
setempat menentang British
Aras 2
1.Menghuraikan sebab pemimpin setempat berjuang
menentang British.
2.Membandingkan bentuk perjuangan pemimpin
setempat menentang British.
Aras 3
1.Membahaskan perjuangan pemimpinsetempat
sebagai pejuang bangsa
2.Menjelaskan kepentingan pemuafakatanuntuk
mencapai matlamat sesuatu perjuangan.
Soalan Kurikulum
Soalan Asas Apa maksud penjajahan?
Soalan Unit Mengapa penjajah datang menjajah negara kita?
Soalan Kandungan 1. Mengapa rakyat tempatan melakukan
penentangan terhadap pentadbiran British?
2. Bagaimana penjajah menjalankan pemerintahan
di negara kita?
309