Page 59 - KOMPILASI PBL (PROJECT-BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU

Fasa 2
 Guru akan menilaikan projek yang dihantar oleh
murid melalui WhatsApp dengan menggunakan

rubrik yang telah ditetapkan.
 Projek yang mencapai tahap 5 dan 6 akan dihantar

kepada Penyelaras PBL sekolah untuk sesi
penilaian peringkat akhir sebelum dihantar ke

Pejabat Pendidikan Daerah.
Fasa 3

 Projek-projek yang telah dinilai oleh guru akan

dihantar dengan kiriman e-mel ke Pejabat
Pendidikan Daerah untuk dinilai dan membuat
perbandingan dengan projek-projek darisekolah

yang lain.
Kaedah Pentaksiran  Pentaksiran kendiri atau refleksi dengan bantuanibu

bapa.
 Gambar-gambar aktiviti atau video
Instrumen Pentaksiran yang 1. Gambar-gambar aktiviti atau video penerangan
digunakan
2. Senarai semak
2. Lembaran Pentaksiran Kendiri atau Refleksi
Bahan sumber yang  Kotak, gam cair dan double tape,
digunakan  kapas , gunting
 hiasan rumput palsu, batu hiasan, batu jalan
 kertas A4 (yang telah di print untuk latar)
 warna lilin
 tanah liat (warna biru), haiwan palsu (mainan)
Artifak/Produk yang Diorama Ibu/Induk dan Anak Haiwan
dihasilkan
Pembentangan Hasil  Murid membentang melalui rakaman video atau
Pembelajaran
gambar dan dihantar kepada guru melalui
WhatsApp.

Pautan video pembentangan:
https://youtu.be/adl8gvyECHA

59