Page 307 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 307

๓๐๐


                       Stoops. et al. Handbook of Educational Administration: A Guide for Practitioner.
                                  nd
                                 2  ed. Boston: Allyn and Bacon. 1980.
                       Stufflebeam. D.L. and Shinkfield. A.J.. Systematic evaluation. Boston: Kluwer–Nijhoff.
                                 1990.

                       Taba. Hilda. Curriculum Development: Theory and Practice. New York: Harcourt.

                                 Brace & World. 1962.
                       Taba. Hilda. Curriculum Development: Theory and Practice. New York: Harcourt.

                                 Brace and World. 1962.
                       Thompson.  David  C.   &  Wood.  R.  Craig.  Money  and  Schools:  A  Handbook  for

                                 Practitioners. New York: Eye on Education. 1998.

                       Tosi. H. L. & Carroll. S. J.. Management. ๒  ed.. New York: John Wiley and Sons. 1982.
                                                              nd
                       Tyler. Ralph. Basic Principle of Curriculum and Instruction. University of Chicago

                                 Press. 1949.




                       (II) Articles:





                       (IV) Electronics:
   302   303   304   305   306   307   308   309   310   311   312