Page 203 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา4 ส22103 ม.2

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20
เรื่อง วัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยส าคัญในการสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างกัน
หน่วยการเรียนรู้ ที่ 1 หน้าที่ของคนไทย
รหัสวิชา ส22103 รายวิชา สังคมศึกษา 4 เวลา 1 ชั่วโมง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

ู้
1. มาตรฐานการเรียนร/ตัวชี้วัด
1.1 มำตรฐำน ส 2.1 เข้ำใจและปฏิบัตตนตำมหน้ำทของกำรเป็นพลเมืองดี มีค่ำนิยมที่ดีงำมและธ ำรงรักษำ
ิ
ี่
ประเพณีและวัฒนธรรมไทย ด ำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและ
ิ
สังคมโลก อย่ำงสันตสุข
1.2 ตัวชี้วด
ั
ส 2.1 ม.2/4 อธิบำยควำมคล้ำยคลึงและควำมแตกต่ำงของวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรม

ู่
ของประเทศในภูมิภำคเอเชีย เพื่อน ำไปสควำมเข้ำใจอันดีระหว่ำงกัน
2. จุดประสงค์การเรียนร ู้

2.1 อธิบำยวัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยส ำคัญในกำรสร้ำงควำมเข้ำใจอันดีระหว่ำงกัน (K)

2.2 จ ำแนกวัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยส ำคัญในกำรสร้ำงควำมเข้ำใจอันดีระหว่ำงกัน (P)

2.3 เห็นควำมส ำคัญและคุณค่ำของกำรสร้ำงควำมเข้ำใจอันดีระหว่ำงกัน โดยกำรใช้วัฒนธรรม

เป็นสื่อสร้ำงควำมสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน (A)

3. สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด

ประชำกรในภูมิภำคเอเชียมีหลำยเผ่ำพันธุ์ มีทั้งควำมคล้ำยคลึงและควำมแตกต่ำงของวัฒนธรรมใน

ด้ำนต่ำง ๆ เช่น ภำษำ กำรแต่งกำย อำหำร และที่อยู่อำศัย ซึ่งวัฒนธรรมบำงอย่ำงอำจเหมำะสมกับบำงกลุ่ม
ดังนั้น กำรเรียนรู้ กำรมีควำมเข้ำใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศต่ำง ๆ ในภูมิภำคนี้ จะช่วยให้เกิดกำร

ยอมรับนับถือเกี่ยวกับวัฒนธรรมของกันและกัน เพื่อน ำไปสู่ควำมเข้ำใจอันดีระหว่ำงกัน

4. สาระการเรียนร ู้

4.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง/เพิ่มเติม

วัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยส ำคัญในกำรสร้ำงควำมเข้ำใจอันดีระหว่ำงกัน

4.2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

-
4.3 สาระการเรียนรู้บูรณาการตามหลักทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง
-
5. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน

1. ควำมสำมำรถในกำรสื่อสำร
2. ควำมสำมำรถในกำรคิด