Page 129 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 129
6. นักเรียนร่วมกันวิเครำะห์คุณค่ำและควำมส ำคัญของวัฒนธรรมไทยที่มีต่อประชำชน
้
ชำวไทยโดยใชแผนภำพควำมคิด แล้วสรุปเป็นควำมคิดรวบยอด ดังตัวอย่ำง
สร้ำงควำมภำคภูมิใจ สร้ำงคุณคำทำงเศรษฐกิจ
่
ให้กับประชำชนชำวไทย ให้กับประเทศไทย
คุณค่าและ
ความส าคัญของ
วัฒนธรรมไทยที่มี
ต่อประชาชนชาวไทย
สร้ำงควำมรัก
ี่
และควำมสำมัคค ี สร้ำงเอกลักษณ์ทส ำคัญ
ให้กับคนในชำต ิ ให้กับคนไทย
7. นักเรียนคิดประเมินเพื่อเพิ่มคุณค่ำ แล้วสรุปเป็นควำมคิดรวบยอด โดยใช้ค ำถำม ดังนี้
ุ
• นักเรียนภำคภูมิใจในวัฒนธรรมไทยด้ำนใดมำกที่สด เพรำะเหตุใด
ิ
(ตัวอย่ำงค ำตอบ วัฒนธรรมด้ำนภำษำ เพรำะภำษำไทยเป็นเอกลักษณ์ประจ ำชำต เป็นสมบัต ิ
ทำงวัฒนธรรมที่ก่อให้เกิดควำมเป็นเอกภำพ และเสริมสร้ำงบุคลิกภำพและแสดงออกถึงควำมเป็นไทย
ที่ควรค่ำแก่กำรเรียนรู้และรักษำให้คงอยู่คู่กับคนไทยต่อไป)
ขั้นที่ 3 อภิปรายและสร้างความร ู้
8.นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 4 กลุ่ม สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมที่เกิดจำกกำรรับ
อิทธิพลของหลักธรรมในพระพุทธศำสนำ สภำพแวดล้อมทำงธรรมชำติ กำรรับและกำรผสมผสำนกับวัฒนธรรม
จำกภำยนอกของภูมิภำคต่ำง ๆ ดังนี้
กลุ่มที่ 1 ภำคเหนือ
กลุ่มที่ 2 ภำคตะวันออกเฉียงเหนือ
กลุ่มที่ 3 ภำคกลำง
กลุ่มที่ 4 ภำคใต ้
จำกนั้นแต่ละกลุ่มรวบรวมข้อมูลที่ได้จัดท ำเป็นรูปเล่มรำยงำน
ิ
9.นักเรียนตรวจสอบควำมถูกต้องเรียบร้อยของผลงำน หำกพบข้อผดพลำดให้ปรับปรุง
แก้ไขให้ดียิ่งขึ้น
