Page 124 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 124
ขั้นที่ 4 สื่อสารและสะท้อนคิด
11. นักเรียนออกมำน ำเสนอชิ้นงำนให้เพื่อนฟังหน้ำชั้นเรียน
กิจกรรมนี้สร้ำงเสริมทักษะศตวรรษที่ 21 ด้ำนกำรสื่อสำร
12. นักเรียนร่วมกันอภิปรำยสรุปเกี่ยวกับวิธีกำรท ำงำนให้เห็นกำรคิดเชิงระบบ
และวิธีกำรท ำงำนที่มีแบบแผน
ขั้นที่ 5 ประยุกต์และตอบแทนสังคม
13. นักเรียนร่วมกันจัดท ำป้ำยนิเทศ เผยแพร่ควำมรู้เกี่ยวกับหลักกำรเลือกรับข้อมูล
ข่ำวสำรทำงกำรเมือง เพื่อเป็นกำรเผยแพร่ควำมรู้ให้แก่ผู้อื่น
14. นักเรียนประเมินตนเองหลังกำรเรียน ในประเด็นต่อไปนี้
• สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้คืออะไร
่
• นักเรียนมีสวนร่วมในกิจกรรมกำรเรียนรู้มำกน้อยเพียงใด
• นักเรียนพึงพอใจกับกำรเรียนรู้ในวันนี้หรือไม่ เพียงใด
• นักเรียนจะน ำควำมรู้ที่ได้นี้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง ครอบครัว และสังคมทั่วไป
ได้อย่ำงไร
ู่
ุ
จำกนั้นแลกเปลี่ยนตรวจสอบขั้นตอนกำรท ำงำนทกขั้นตอนว่ำจะเพิ่มคุณค่ำไปสสังคม เกิดประโยชน์ต่อ
สังคมให้มำกขึ้นกว่ำเดิมในขั้นตอนใดบ้ำง ส ำหรับกำรท ำงำนในครั้งต่อไป
9. การวัดผลและประเมินผลการเรียนร ู้
1. ประเมินควำมรู้ เรื่อง หลักกำรเลือกรับข้อมูลข่ำวสำรทำงกำรเมือง (K) ด้วยแบบทดสอบ
2. ประเมินชิ้นงำน เรื่อง หลักกำรเลือกรับข้อมูลข่ำวสำรทำงกำรเมือง (P) ด้วยแบบประเมิน
3. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้ำนใฝ่เรียนรู้ (A) ด้วยแบบประเมิน
