Page 186 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 186

ื่
                  แบบประเมินชิ้นงาน เรอง ระบบเศรษฐกิจ

                                                                      ระดับคุณภาพ
                  รายการการประเมิน
                                            4                   3                   2                   1
                  กำรศึกษำและน ำเสนอ  ศึกษำและน ำเสนอ   ศึกษำและน ำเสนอ     ศึกษำและน ำเสนอ     ศึกษำและน ำเสนอ
                  เกี่ยวกับระบบ     เกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจ  เกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจ  เกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจ  เกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจ
                  เศรษฐกิจ          ได้ถูกต้องตรงตำมข้อมูล  ได้ถูกต้องตรงตำมข้อมูล  ได้ แตยังไม่สอดคล้อง   ได้ตำมค ำแนะน ำของครู
                                                                                ่
                                    มีกำรวิเครำะห์      มีกำรวิเครำะห์      กับข้อมูล เขียนตำมข้อมูล
                                                                                        ี
                                       ี
                                                           ี
                                    ผลด-ผลเสีย          ผลด-ผลเสีย          ที่อ่ำน ไม่มีกำรเขยน
                                    ของระบบเศรษฐกิจ     ของระบบเศรษฐกิจ     อธิบำยเพิ่มเติม
                                    โดยแสดงให้เห็น      โดยแสดงให้เห็น      หรือยกตัวอย่ำง
                                    เป็นภำพรวมที่เกิดขึ้นได เป็นภำพรวมที่เกิดขึ้นได  ให้เข้ำใจง่ำย
                                                                         ้
                                                     ้
                                    อย่ำงครบถ้วนสมบูรณ์   แต่ไม่ครบถ้วนสมบูรณ์






                  แบบประเมินชิ้นงาน


                                                                      ระดับคุณภาพ
                  รายการการประเมิน
                                            4                   3                   2                   1
                  กำรอธิบำยหลักธรรม  อธิบำยหลักธรรม     อธิบำยหลักธรรม      อธิบำยหลักธรรม      อธิบำยหลักธรรม
                  ที่ใช้ปฏิบัติตนเอง   ที่ใช้ปฏิบัติตนเอง   ที่ใช้ปฏิบัติตนเอง   ที่ใช้ปฏิบัติตนเอง   ที่ใช้ปฏิบัติตนเอง
                  ในกระแสกำร        ในกระแส             ในกระแสกำรเปลี่ยนแปลง ในกระแสกำรเปลี่ยนแปลง ในกระแสกำรเปลี่ยนแปลง
                  เปลี่ยนแปลงของโลก   กำรเปลี่ยนแปลงของโลก  ของโลกได  ้     ของโลก              ของโลกได้ แต่ยังไม่
                                    ได้สัมพันธ์กัน      มีกำรจ ำแนกข้อมูล   ได้สอดคล้องกับข้อมูล   สอดคล้อง
                                    มีกำรเชื่อมโยงให้เห็น   แสดงให้เห็นถึง   มีกำรเขียนขยำยควำม   กับข้อมูล เขียนตำมข้อมูล
                                                                 ์
                                    เป็นภำพรวม          ควำมสัมพันธของตนเอง  ยกตัวอยำงเพิ่มเติม   ที่ครูบอก ไม่มีกำร
                                                                                  ่
                                    แสดงให้เห็นถึง      อย่ำงเป็นเหตุเป็นผล   ให้อ่ำนเข้ำใจง่ำย   อธิบำยเพิ่มเติม
                                    ควำมสัมพันธ์กับตนเอง
                                    และผู้อื่น
   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190   191