Page 83 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 83
ขั้นที่ 3 อภิปรายและสร้างความร ู้
7. นักเรียนหำข่ำวที่ตนเองสนใจเกี่ยวกับกฎหมำยอนุรักษ์ธรรมชำติมำ 1 ข่ำว แล้วตอบ
ค ำถำมลงในแบบบันทึก แล้วสรุปเป็นควำมคิดรวบยอด ดังตัวอย่ำง
แบบบันทึกข่าวเกี่ยวกับกฎหมายอนุรักษ์ธรรมชาต ิ
่
• หัวข้อขำว (กำรจับกุมกลุ่มนำยพรำนไฮโซล่ำสัตว์ป่ำสงวนในเขตรักษำพันธุ์สัตว์ป่ำ)
ั
• รำยละเอียดข่ำวโดยสรุป (เจ้ำหน้ำที่เข้ำจบกุมกลุ่มนำยพรำนไฮโซล่ำสัตว์ป่ำสงวน
พร้อมของกลำงจ ำนวนมำก)
• จำกข่ำว เป็นกำรกระท ำผดกฎหมำยอนุรักษ์ธรรมชำติเกี่ยวกับเรื่องใด
ิ
(พระรำชบัญญัติสงวนและคุ้มครองสัตว์ป่ำ พุทธศักรำช 2535 )
• กำรกระท ำควำมผิดดังกล่ำวจะต้องรับโทษทำงกฎหมำยอย่ำงไร
(โทษจ ำคุก 4 ปี หรือปรับไม่เกิน 4 หมื่นบำท หรือทั้งจ ำทั้งปรับ)
• นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรแก้ปัญหำในข่ำวอย่ำงไร
ิ
(ใช้มำตรกำรลงโทษทำงกฎหมำยที่เข้มงวดกับผู้กระท ำควำมผดและบังคับใช้กฎหมำย
อย่ำงจริงจัง) ี
• นักเรียนคิดว่ำถ้ำแก้ปัญหำในข่ำวได้จะเกิดผลดต่อตนเองและประเทศชำติอย่ำงไร
ผลต่อตนเอง (เกิดควำมตระหนักและไม่กล้ำกระท ำควำมผิดดังกล่ำว)
ผลต่อประเทศชาต (ท าให้ผู้ทกระท าความผิดมความเกรงกลัวต่อการกระท าและผลของการกระท า
ี
่
ี
ิ
ส่งผลให้มการกระท าความผิดน้อยลง)
ี
กิจกรรมน้สรางเสรมทักษะศตวรรษท 21 ด้านการคิดแก้ปญหา
ั
ี
่
ี
ิ
้
