Page 58 - KSSM PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

P. 58

KSSM PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP TAFSIRAN CATATAN
PENGUASAAN

Murid boleh: Menyatakan hak wanita, hak Cadangan nilai
4.5 1 pengguna, hak orang kurang upaya  Hormat
Lindungi Hak 4.5.1 Menyenaraikan hak wanita, dan hak pekerja.  Kasih sayang
Wanita, Hak hak pengguna, hak orang  Keberanian
Pengguna, Hak kurang upaya dan hak Menerangkan kepentingan melindungi  Bertanggungjawab
Orang Kurang pekerja. 2 hak wanita, hak pengguna, hak orang  Kesederhanaan
Upaya dan Hak kurang upaya dan hak pekerja. Cadangan isu atau situasi
Pekerja demi 4.5.2 Menjelaskan kepentingan  Undang-undang
Kesejahteraan melindungi hak wanita, hak kemanusiaan
Bersama pengguna, hak orang kurang Menilai langkah yang diambil oleh  Penyeludupan atau
upaya dan hak pekerja. 3 badan kerajaan untuk melindungi hak pemerdagangan manusia
wanita, hak pengguna, hak orang
4.5.3 Menghuraikan langkah yang kurang upaya dan hak pekerja.  Penderaan atau
diambil oleh badan kerajaan pengabaian
untuk melindungi hak Menghubungkait sumbangan yang  Keganasan rumah tangga
wanita, hak pengguna, boleh diberikan oleh badan bukan  Pelarian
hak orang kurang upaya 4 kerajaan dalam melindungi hak wanita, Cadangan aktiviti
dan hak pekerja. hak pengguna, hak orang kurang  Mengadakan Teater Forum
upaya dan hak pekerja tentang Hak Asasi
4.5.4 Mencadangkan sumbangan Manusia.
yang boleh diberikan oleh Menghayati dan mempamerkan  Menghasilkan risalah yang
badan bukan kerajaan untuk perasaan apabila hak wanita, hak mengandungi maklumat
melindung hak wanita, hak 5 pengguna, hak orang kurang upaya tentang Suruhanjaya Hak
pengguna, hak orang kurang dan hak pekerja dilindungi dalam Asasi Manusia.
upaya dan hak pekerja. kehidupan seharian.

53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63