Page 161 - SK Tahun 6 Sains

BAHAN BUANGAN

Asingkan dengan Bijak

Tujuan Mengelaskan bahan buangan terbiodegradasikan dan tidak
terbiodegradasikan di persekitaran kelas

Alat dan Pen penanda, kad manila, pelekat berwarna merah dan biru serta
Bahan bahan-bahan buangan

Langkah-langkah

1. Lakukan aktiviti ini dalam kumpulan kecil.

Kategori bahan buangan
Objek Bahan Tidak
Terbiodegrasikan
Terbiodegrasikan

ZZ

2. Pilih dan kumpulkan 3. Dengan menggunakan 4. Bina sebuah jadual
beberapa barangan pelekat berwarna, seperti di atas.
di persekitaran tandakan bahan-bahan Pindahkan hasil
sekolah kamu. mengikut kategori: pemerhatian kamu
• Terbiodegradasikan ke dalam jadual tersebut.
• Tidak terbiodegradasikan
5. Persembahkan jadual kamu di hadapan kelas. Kongsikan hasil
pemerhatian kamu bersama rakan-rakan yang lain.

KBAT
1. Mengapakah penggunaan bahan tidak KBAT
terbiodegradasikan perlu dikawal?
2. Bagaimanakah bahan buangan boleh Ramalkan apakah yang akan
dikelaskan? berlaku sekiranya semua bahan
3. Apakah kesimpulan yang dapat kamu adalah tidak terbiodegradasikan?
buat terhadap aktiviti ini?

Tahukah kamu, bahan buangan kertas kulit pisang lampin pakai tin botol dan
mampu kekal di dalam tanah buang getah
2-3 1 – 3 10 – 20 200 – 400 > 500
selama beratus tahun lamanya! minggu bulan tahun tahun tahun
#GURU
9.1.3 Tempoh masa pereputan bahan buangan boleh dirujuk
9.1.6 pada laman web berikut http://sciencelearn.org.nz/contexts/ 153
Enviro-imprints?Looking-Closer/measurering-biodegradability.