Page 46 - เล่มรายงาน NT ปี 62 สมุทรสาคร
P. 46
บทที่ 5
ข้อเสนอแนะ
ข้อเสนอแนะ
จากการประเมินคุณภาพผู้เรียน(NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 256 ผลประเมินคุณภาพ
ผู้เรียน(NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าระดับประเทศทั้ง 2 ด้านได้แก่ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ และ
ื้
ความสามารถด้านภาษาไทย เป็นไปตามจุดเน้นของส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน และ
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร โดยมีข้อเสนอแนะดังนี้
ั
ื่
เพอให้ผลการประเมินสามารถน าไปพฒนาคุณภาพการศึกษาของเขตพนที่การศึกษาได้อย่าง
ื้
ต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ ส่งผลถึงตัวผู้เรียน จึงต้องมีการนิเทศทั้งภายในและภายนอกตามแนวทาง
ื้
การจัดการศึกษาของเขตพนที่การศึกษาให้เป็นไปตามจุดเน้นของส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
่
ื้
พนฐานที่ส าคัญคือ ผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ต้องอานออกเขียนได้ คิดเลขได้และคิดวิเคราะห์
ื้
อย่างมีเหตุผลอย่างเป็นรูปธรรม ส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาครจ าเป็นต้องวิเคราะห์
ผลจากการประเมิน จัดท าเป็นแผนการยกระดับคุณภาพการศึกษาในทุกระดับ ตั้งแต่ตัวผู้เรียนรายบุคคล
สภาพการจัดการเรียน การสอนของโรงเรียน สภาพปัญหาและความต้องการ บริบทในการบริหารจัดการ
การก ากับดูแลการจัดการเรียนการสอนของส านักงานเขตพื้นที่การศกษา โดยมีจุดเน้นในแต่ละระดับดังนี้
ึ
1. ผู้เรียนรายบุคคล ให้โรงเรียนวิเคราะห์ผลรายบุคคลของนักเรียน ที่สะท้อนถึงความสามารถของ
ั
ผู้เรียนในความสามารถแต่ละด้านและแจ้งให้นักเรียนทราบถึง จุดเด่น จุดด้อย ที่ต้องเร่งพฒนาและปรับปรุง
เป็นรายบุคคล เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปรับปรุง และพัฒนาตนได้อย่างถูกทิศทาง
2. โรงเรียนวิเคราะห์ผลภาพรวม เปรียบเทียบกับผลภาพรวมระดับเขตพนที่การศึกษา เพอทราบ
ื้
ื่
ถึงจุดที่ต้องเร่งด าเนินการพัฒนา ปรับปรุง การจัดการเรียนการสอนของตน จัดท าเป็นแผนยกระดับ ก าหนด
เป้าหมาย ในการพัฒนา
ื้
3. ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาวิเคราะห์ผลภาพรวมของแต่ละโรงเรียน และภาพรวมของเขตพนที่
ื่
การศึกษา ได้แนวทางในการส่งเสริม ปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนเพอยกระดับคุณภาพการศึกษา
ก าหนดเป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา
