Page 1017 - รวมไฟล์วารสาร ปีที่ 8 ฉบับที่ 1
P. 1017
12
ู
้
ิ
็
็
ิ
ึ
่
ึ
ี
ส่งแรกทผู้ใช้มองเหนจากเว็บไซต์ซงเปนส่งก าหนดบรรยากาศและความรสก สามารถชักน าสายตาผู้อ่านไป
่
้
ทกบรเวณในหน้าเว็บเพจ สรางระเบยบให้กับข้อความต่างๆ และส่งเสรมเอกลักษณขององค์กรหรอ
ุ
ื
ี
ิ
์
ิ
่
ี
ื
หน่วยงานนั้นๆ หรอการอบรมทน่าสนใจ โดยการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ต้องลงทะเบยนผ่านทางเว็บไซต์
ี
้
ี
ู
ี
้
ู
ี่
ไทยเฮลท์โดยมอาจารย์เปนผู้แนะน าเว็บไซต์ไทยเฮลท์ให้รจัก ก่อนหน้าน้ไม่รจักและไม่มความสนใจทจะ
ี
็
ิ
ุ
่
ื
เข้าเว็บไซต์ไทยเฮลท์ด้วยตนเอง เนองจากคดว่าเรองสขภาพเปนหน้าทของหมอพยาบาลในการให้ความร ้ ู
่
ี่
็
ื
ี่
่
้
ู
ุ
ื่
็
ื
ุ
็
ี
และเปนเรองททกคนใช้ข้อมลช่วงวัยชราหรอปวยเปนโรคราย กล่มตัวอย่างมความเหนว่าเน้อหายังไม่
ื
็
ุ
ี
ี่
น่าสนใจ ส่วนใหญ่ให้เหตผลว่ายังไม่ถงวัยทจะต้องศกษา และควรมห้องสนทนาทเปดโอกาสให้แลกเปลยน
ิ
ี
ี่
ึ
ึ
่
ุ
ื่
ิ
์
ความคดเหน ตอบข้อเท็จจรงในเรองของสขภาพเยาวชนได้ สอดคล้องกับโจเซฟ ท แคลปเปอร (1960) ได้
ี
ิ
็
กล่าวไว้ว่า กระบวนการเลอกรบข่าวสารหรอเปดรบข่าวสารเปรยบเสมอนเครองกรองข่าวสารในการรบร ู ้
่
ื
ื
ั
ื
ั
ั
ี
ื
ิ
ื
ิ
ื
ื
่
ุ
ิ
็
ั
ของมนษย์ เร่มจาก 1.) การเลอกเปดรบ (Selective Exposure) เปนขั้นแรกในการเลอกช่องทางการสอสาร
่
ี
ิ
ี
บคคลจะเลอกเปดรบสอและข่าวสารจากแหล่งทมอยู่ด้วยกันหลายแหล่ง ความสนใจและความต้องการของ
ื
ื
ุ
่
ั
ั
้
ู
่
ั
ี
ตน และทักษะและความช านาญในการรบรข่าวสารของคนเรานั้นก็ต่างกัน อาท ถนัดทจะอ่านมากกว่าฟง ก็
ิ
ั
ิ
จะชอบเปดเว็บไซต์ อ่านหนังสอมากกว่าฟงวิทยุ 2.) การเลอกให้ความสนใจ (Selective Attention) ผู้เปดรบ
ั
ื
ื
ิ
ี
่
ึ
่
ข่าวสารมแนวโน้มทจะเลอกสนใจข่าวจากแหล่งใดแหล่งหนง โดยมักเลอกตามความคดเหน ความสนใจ
ี
ิ
็
ื
ื
ี
ี
่
ื
ิ
ี
ิ
ู
่
ุ
้
ี
ี
ของตน เพือสนับสนนทัศนคตเดมทมอยู่และหลกเลยงส่งทไม่สอดคล้องกับความรความเข้าใจ หรอทัศนคต ิ
ิ
่
่
ุ
่
ี
ื
ี
ี
่
ิ
ี
ิ
่
ี
เดมทมอยู่แล้ว เพือไม่ให้เกิดภาวะทางจตใจทไม่สมดลหรอมความไม่สบายใจ ทเรยกว่า ความไม่สอดคล้อง
ี
่
ู
ุ
ี
่
ทางด้านความเข้าใจ (Cognitive Dissonance) ดังเช่นกล่มตัวอย่างทสนใจการหาข้อมลผ่านเว็บไซต์ เพราะง่าย
ต่อการเข้าถงและข้อมลสามารถอ านวยความสะดวกได้เพียงดาวนโหลดล้งค์กับฐานข้อมล 3.) การเลอกรบร ้ ู
ู
ั
ู
ึ
์
ื
ิ
ี
่
ี
และตความหมาย (Selective Perception and Interpretation) ผลวิจัยพบว่าเยาวชนทไม่เคยร่วมกิจกรรมจะ
้
ี
ู
ั
่
ื
่
ู
เลอกรบรข่าวสารทตนเองต้องการ เช่นการเข้ามาหาข้อมลเพือต้องการอบรมความรทตนสนใจ และเลอกไม่
ื
่
้
ู
ี
่
ั
ิ
รบข้อมลข่าวสารสขภาพ เพราะคดว่าไม่เกียวกับตนเองแต่เปนเรองของคนชรา ผู้สงอายุ เมอบคคลเปดรบ
ู
ู
ั
ุ
ื่
ุ
ื
็
ิ
่
์
ข้อมลข่าวสารแล้วก็ใช่ว่าจะรบรข่าวสารทั้งหมดตามเจตนารมณของผู้ส่งสารเสมอไปเพราะคนเรามักเลอก
ู
้
ู
ั
ื
ื
ิ
ู
รบรและตความหมายสารแตกต่างกันไปตาม ความสนใจ ทัศนคต ประสบการณ ความเชอ ความต้องการ
่
ี
ั
้
์
ิ
้
ี
ู
์
ื
่
ความคาดหวัง แรงจงใจ สภาวะทางร่างกาย หรอสภาวะทางอารมณและจตใจ ดังเช่นกล่มเปาหมายททราบว่า
ุ
ุ
ั
ู
้
ี
่
ู
พฤตกรรมใดมผลกระทบต่อสขภาพ แต่ก็ไม่รบรและไม่สนใจหาทางค้นข้อมลเกียวกับปญหานั้นๆ ฉะนั้น
ิ
ั
่
ุ
ี
แต่ละคนอาจตความเฉพาะข่าวสารทสอดคล้องกับลักษณะส่วนบคคลดังกล่าว นอกจากจะท าให้ข่าวสาร
ี
ี
บางส่วนถกตัดท้งไปยังมการบดเบอนข่าวสารให้มทศทางเปนทน่าพอใจของแต่ละบคคลด้วย และ 4.) การ
ิ
ู
ุ
็
ิ
ี
ื
ี
ิ
่
เลอกจดจ า (Selective Retention) บคคลจะเลอกจดจ าข่าวสารในส่วนทตรงกับความสนใจ ความต้องการ
ื
่
ุ
ี
ื
ิ
ี
ื
ทัศนคต ฯลฯ ของตนเอง และมักจะลมหรอไม่น าไปถ่ายทอดต่อในส่วนทตนเองไม่สนใจ ไม่เหนด้วย หรอ
่
ื
ื
็
ื
ี
่
่
เรองทขัดแย้งค้านกับความคดของตนเอง ข่าวสารทคนเราเลอกจดจ าไว้นั้น มักมเน้อหาทจะช่วยส่งเสรมหรอ
ื
่
ี
ื
ิ
ี
ี
ิ
ื
่
998
