Page 136 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๑๑๓

เกณฑ์กำรประเมินผลชิ้นงำนหรือภำระงำนแบบประเมินกำรจดบันทึก

ประเด็นกำร ระดับคุณภำพ
ประเมิน ๔ (ดีมำก) ๓ (ดี) ๒ (พอใช้) ๑ (ปรับปรุง)

่
๑. สรุปความรู้ได้ สามารถสรุป สามารถสรุป สรุปความรู้ไมครบ สรุปความรู้ไม ่
ถูกต้อง ครบ ความรู้ได้ครบและ ความรู้ได้ครบ ทุกประเด็น แต่มี ถูกต้องเกิน
ตรงประเด็น ตรงประเด็นและ ตรงประเด็นและมี ข้อบกพร่องอยู่ ๓-๔ แห่ง

ถูกต้อง ทุกหัวข้อ ความถูกต้อง แต่มี ๓-๔ แห่ง

ครบสมบูรณ์ ข้อบกพร่องอยู่
๑-๒ แห่ง

๒. การเชื่อมโยง สามารถเชื่อมโยง สามารถเชื่อมโยง สามารถเชื่อมโยง สามารถเชื่อมโยง

ความรู้ได้ถูกต้อง ความรู้ได้ถูกต้อง ความรู้ได้ และ ความรู้และล าดับ ความรู้ได้ แต่ไม่
ตามล าดับขั้น ตามล าดับ ล าดับความ ความสัมพันธ์ได้ เป็นไปตามล าดับ

ความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ สัมพันธ์ได้ บ้าง ความสัมพันธ์

ค่อนข้างครบ
๓. มีความคิด สามารถเขียนผัง สามารถเขียนผัง สามารถเขียนผัง สามารถเขียนผัง

สร้างสรรค์ในการ ความคิดได้ใน ความคิดได้ถูกต้อง ความคิดได้ และมี ความคิดได้ แต่

เขียนผังความคิด รูปแบบที่ถูกต้อง และมีข้อบกพร่อง ข้อบกพร่องเป็น ขาดรูปแบบและ
และสวยงาม เพียงเล็กน้อย บางส่วน ความสวยงาม

เกณฑ์กำรตัดสิน
คะแนน ๑๐ - ๑๒ หมายถึง ดีมาก

คะแนน ๗ - ๙ หมายถึง ดีมาก

คะแนน ๔ - ๖ หมายถึง พอใช้
คะแนน ๑ - ๓ หมายถึง ควรปรับปรุง

เกณฑ์การผ่าน ตั้งแต่ระดับ ๔ - ๖