Page 270 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๒๒๙

กำรวัดและกำรประเมิน

สิ่งที่ต้องกำรวัด/ประเมิน วิธีกำร เครื่องมือที่ใช้ เกณฑ ์

ด้ำนควำมรู้ - ศึกษาจากหนังสือเรียน ดนตรี- - หนังสือเรียน ดนตรี- ตั้งแต่ระดับคุณภาพ
อธิบายความรู้ความเข้าใจ นาฏศิลป์ ม.๓ นาฏศิลป์ ม.๓ พอใช้ขึ้นไป

ความส าคัญและบทบาทของ - ศึกษาเพิ่มเติมในใบความรู้ที่ ๑.๔ - วีดิทัศน์

นาฏศิลป์และการละครกับ เรื่องนาฏศิลป์กับบทบาททางสังคม - ใบความรู้ที่ ๑.๔ เรื่อง
ชีวิตมนุษย์ - ศึกษาจากอินเทอร์เน็ต นาฏศิลป์กับบทบาททาง

สังคม

ด้ำนทักษะ/กระบวนกำร อธิบายความรู้ความเข้าใจและเขียน ใบงานที่ ๑.๔ เรื่อง ตั้งแต่ระดับคุณภาพ
อภิปรายความรู้ความเข้าใจ แผนผังความคิดสรุปความส าคัญ ความสัมพันธ์และคุณค่า พอใช้ขึ้นไป

ความส าคัญและบทบาทของ และบทบาทของนาฏศิลป์และการ ของนาฏศิลป์และการ

นาฏศิลป์และการละครกับ ละครกับชีวิตมนุษย์ ละครกับชีวิตมนุษย์
ชีวิตมนุษย์

ด้ำนคุณลักษณะ การสังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม ตั้งแต่ระดับคุณภาพ

- มีวินัย จากกระบวนการท างานและการให้ พอใช้ขึ้นไป
- ใฝ่เรียนรู้ ความร่วมมือของนักเรียน

- มุ่งมั่นในการท างาน

บันทึกผลหลังสอน
ผลการเรียนรู้

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ปัญหาและอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ข้อเสนอแนะและแนวทางในการแก้ไข

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ..................................................................ผู้สอน

(.............................................................)
วันที่ ............... เดือน ................................... พ.ศ. ...............