Page 50 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

๓๘ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ใบควำมรู้
เรื่องกำรวิเครำะห์งำนทัศนศิลป์

ควำมหมำยของกำรวิเครำะห์งำนทัศนศิลป์

การวิเคราะห์กับการวิจารณ์ มีความหมายใกล้เคียงกัน หรือเป็นส่วนหนึ่งของกันและกัน บางครั้งอาจเรียก
รวมกันว่า การวิเคราะวิจารณ์ ต่อไปนี้ เป็นความหมายของการวิเคราะห์และการวิจารณ์ทัศนศิลป์จากเอกสาร

ต่าง ๆ ดังต่อไปนี้

- การวิเคราะห์ คือ การให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง หรือเป็นการรายงานเกี่ยวกับความคิด
ของคนใดคนหนึ่ง

- การวิจารณ์ คือ การกระท าของการแสดงออกที่ไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างหรือบางคน

- การวิเคราะห์ คือ การส ารวจตรวจสอบอย่างจริงจัง และการตัดสินเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับ
ความคิดของใครคนใดคนหนึ่ง

- การวิเคราะห์ศิลปะ คือ การอรรถาอธิบาย การตีความ และการประเมินค่าเกี่ยวกับผลงานทางศิลปะ

- การวิเคราะห์วิจารณ์ศิลปะ คือ กระบวนการเกี่ยวกับการตัดสินเชิงคุณภาพของผลงานและการสร้างงาน
ศิลปะ

- การวิจารณ์ศิลปะ ถือว่าเป็นสาขาหนึ่งของสุนทรียศาสตร์ แต่ก็แตกต่างจากสุนทรียศาสตร์ เพราะ

จุดมุ่งหมายของการวิจารณ์ก็เพอตัดสินงานศิลปะ ในขณะที่สุนทรียศาสตร์เน้นไปที่การประเมินคุณค่าเกี่ยวกับ
ื่
งานศิลปะ แต่ข้อแตกต่างนี่ ก็ไม่ได่มีความขัดแย้งกันประการใด

- การวิเคราะห์และการวิจารณ์ศิลปะ คือ การแสดงความคิดเห็นต่อผลงานศิลปะอย่างมีหลักการ โดยการ

ใช้ความรู้องค์ประกอบศิลปะเป็นฐาน เพื่อค้นหาค่าทางสุนทรียภาพในผลงานศิลปะนั้น ๆ
กำรวิเครำะห์ทัศนธำตุ

เส้น - แสดงการใช้เส้นโค้งและเส้นลักษณะอน ๆ ได้สัมพนธ์กลมกลืนกัน ทั้งในส่วนของใบหน้า เส้นผม
ั
ื่
ผ้าคลุม รอยยับของผ้า นิ้วมือ แนวเส้นของทางเดิน และสายน้ าล าธารของฉากหลัง
รูปร่าง รูปทรง - แสดงรูปร่าง รูปทรง ลักษณะธรรมชาติของคน และทิวทัศน์ได้อย่างสวยงาม

ื่
สี - แสดงภาพสีส่วนรวมเป็นโทนสีน้ าตาลอมเขียวและด า เพอใช้เป็นสัญลักษณ์ในการสื่อความหมาย
สีน้ าตาล หมายถึง ธรรมชาติหรือโลก สีน้ าตาลออกด า หมายถึง ความสุขุม ความลึกลับซ่อนเร้น และสีเขียว
หมายถึงชีวิต ขนาด สัดส่วน แสดงขนาดของคนได้เหมาะสมกับขนาดภาพ และแสดงสัดส่วนทางกายวิภาคได้

ถูกต้อง งดงามตามธรรมชาติ

แสง เงา - แสดงการใช้แสงเงาที่กลมกลืนเหมือนธรรมชาติ แสงเงาส่วนรวมของภาพมีน้ าหนักเข้มมืด
บริเวณใบหน้าและมือให้แสงสว่างมาก และมีน้ าหนักเงาอ่อน