Page 19 - ปก (4) -เขียว (เค้าโครง)-ผสาน
P. 19

6






                                   ใบความรู้ เรื่อง การเขียนเค้าโครงของโครงงานคณิตศาสตร์






                     ความส าคัญของเค้าโครงของโครงงานคณิตศาสตร์



                         การเขียนเค้าโครงโครงงานคณิตศาสตร์นั้นก็เป็นส่วนส าคัญส่วนหนึ่ง เป็นการบ่งบอกว่า
                  หัวข้อเรื่องที่เราจะศึกษานั้นเราจะก าหนดวิธีการทดลองหรือด าเนินการไว้อย่างไร มีขอบเขต

                     การศึกษาทดลองไว้อย่างไร เพื่อเป็นแนวทางให้เราปฏิบัติไปตามที่เราก าหนดไว้ จะท าให้งาน

                     ที่จัดท าส าเร็จไปด้วยดี

                               การจัดท าเค้าโครงโครงงานคณิตศาสตร์นั้น  เป็นการจัดขึ้นตามแนวคิดของตนเอง

                  หรือกลุ่มคณะที่ท างานร่วมกัน เพื่อน าเสนอให้อาจารย์ที่ปรึกษาได้พิจารณาเพื่อปรับปรุงแก้ไข

                  หรือการอนุมัติให้ด าเนินการได้หรืออนุมัติเงินทุนในการสนับสนุนจากงบประมาณของโรงเรียน

                  ในบางครั้งจะมีหน่วยงานบางหน่วยที่สนับสนุนเงินทุนเพอการจัดท า การจัดท าเค้าโครงโครงงาน
                                                                     ื่

                  คณิตศาสตร์ จึงจ าเป็นที่จะต้องมีการเรียนรู้ เพื่อการจัดท าโครงงานให้ส าเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ

                  ซึ่งเปรียบเหมือนการสร้างบ้าน ก่อนจะสร้างบ้านก็จะมีการสร้างแปลนบ้านก่อน


                     หัวข้อของเค้าโครงของโครงงานคณิตศาสตร์


                    เค้าโครงของโครงงานคณิตศาสตร์ ประกอบด้วยหัวข้อต่าง ๆ ดังนี้



                    1. ชื่อโครงงาน

                        ชื่อโครงงานเป็นสิ่งส าคัญประการแรก เพราะชื่อโครงการจะช่วยโยงความคิดไปถึง

                  วัตถุประสงค์ของการท าโครงงานคณิตศาสตร์ และควรก าหนดชื่อโครงการให้สอดคล้องกับ

                  วัตถุประสงค์หลักด้วย การตั้งชื่อโครงงานของนักเรียนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

                  นิยมตั้งชื่อให้มีความกะทัดรัดและดึงดูดความสนใจจากผู้อ่าน ผู้ฟ๎ง แต่สิ่งที่ควรค านึงถึง คือ ผู้ท า

                     โครงงานคณิตศาสตร์ ต้องเข้าใจป๎ญหาที่สนใจศึกษาอย่างแท้จริง อันจะน าไปสู่การเข้าใจ

                     วัตถุประสงค์ของการศึกษาอย่างแท้จริงด้วย เช่น โครงงานคณิตศาสตร์ ชื่อ “โคมไฟเรขาคณิต
                     พิชิตโลกร้อน” ซึ่งป๎ญหาเรื่องที่สนใจศึกษาคือโคมไฟรูปทรงต่าง ๆ ให้แสงสว่างได้แตกต่างกัน

                  จริงหรือ จากเรื่องดังกล่าวผู้ท าโครงงานคณิตศาสตร์ บางคนหรือบางคณะอาจสนใจตั้งชื่อ

                  โครงงานคณิตศาสตร์ ว่า “โคมไฟรูปทรงไหนให้แสงได้มากกว่า” หรือ “แสงจากโคมไฟรูปทรงใด

                  ให้แสงสว่างมากที่สุด” ก็เป็นได้

                           ชุดกิจกรรมโครงงานบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  นายภรัญํู  เพ็งธีรภัทร เทศบาลเมืองร้อยเอ็ด
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24