Page 244 - ทร 31001
P. 244

234


                                                       ่
                                                   ่
                 ื่
                                                                         ่
               เรองที่ 6  การเขียนรายงาน การวิจัยอยางงาย และการเผยแพรผลงานการวิจัย
                       องค์ประกอบในการเขยนรายงานการวิจัยอย่างง่าย ส่วนใหญ่เปนการน าเสนอในหัวข้อต่อไปน้  ี
                                         ี
                                                                           ็
                          1.  ชอเรอง
                                  ื่
                               ื่
                               ื่
                          2.  ชอผู้วิจัย
                                    ็
                          3.  ความเปนมาของการวิจัย
                          4.  วัตถประสงค์ของการวิจัย
                                 ุ
                                ี
                                    ิ
                          5.  วิธด าเนนการวิจัย
                          6.  ผลการวิจัย
                          7.  ข้อเสนอแนะ

                          8.  เอกสารอ้างอง (ถ้าม)
                                        ิ
                                              ี
                            ี
                       การเขยนรายละเอยดของรายงานการวิจัยอย่างง่าย มดังต่อไปน้  ี
                                      ี
                                                                  ี
                           ื่
                       1.  ชอเรอง
                              ื่
                                      ่
                                                          ั
                                               ี
                                      ื
                          การเขยนชอเรองควรเขยนให้กะทัดรด ตอบค าถามให้ได้ว่า ใคร ท าอะไร กับใคร การเขยน
                                ี
                                    ื
                                    ่
                                                                                                       ี
                         ื
                       ่
                                                             ่
                                                                             ่
                         ่
                                                          ็
                   ่
                       ี
                   ื
                                                                             ื
                                                             ี
                                                   ็
                                                                          ื
                                                                ึ
                 ่
                                                                          ่
                 ื
               ชอเรองทสอความหมายชัดเจน จะท าให้เหนประเดนทจะศกษาอยู่ในชอเรอง
                           ื
                              ้
                           ่
                       2.  ชอผูวิจย
                                ั
                                                         ึ
                                                                         ึ
                                              ้
                                                              ่
                                                                 ี
                          ระบชอผู้ท าการวิจัย พรอมทั้งสถานศกษาทผู้เรยนก าลังศกษาอยู่
                                                              ี
                               ื
                               ่
                              ุ
                                              ั
                                 ็
                       3.  ความเปนมาของการวิจย
                                                                                                       ิ
                                                                                       ึ
                          การเขยนความเปนมาของการวิจัย คอ การระบให้ผู้อ่านได้ทราบว่าท าไมจงต้องท างานวิจัยช้นน้  ี
                               ี
                                                        ื
                                        ็
                                                                 ุ
                                                                   ื
                                                             ั
                                                     ึ
               มทมาทไปอย่างไร ดังนั้น ผู้วิจัยควรจะกล่าวถงสภาพปญหาหรอสภาพทเปนอยู่ในปจจบัน ซงสภาพดังกล่าว
                                                                                            ่
                                                                                       ุ
                      ี
                  ี
                      ่
                                                                                     ั
                                                                                            ึ
                                                                             ็
                  ่
                                                                           ี
                                                                           ่
                 ี
                                                              ั
                                                                      ั
                         ั
                                                                                          ึ
                                                                                                 ่
                                                                              ื
                                                                                                   ็
                                                                                         ี
               ก่อให้เกิดปญหาอะไรบ้าง หรอสภาพดังกล่าวถ้าได้รบการปรบปรงหรอพัฒนาให้ดข้นกว่าทเปนอยู่จะ
                                          ื
                                                                                                 ี
                                                                          ุ
                                                                                             ั
               ก่อให้เกิดปญหาอะไรบ้าง และใครคอผู้ได้รบประโยชนดังกล่าว มแนวคดอย่างไรในการแก้ปญหาหรอ แนว
                                                              ์
                                                                      ี
                                                                           ิ
                                              ื
                         ั
                                                    ั
                                                                                                    ื
                              ั
                                  ุ
                                                  ิ
                                                                            ิ
               ทางการพัฒนาปรบปรงแก้ไข และแนวคดดังกล่าวได้มาอย่างไร (แนวคดดังกล่าวอาจได้มากจากการศกษา
                                                                                                      ึ
                                                                                   ้
                                                                          ็
                                                                                         ุ
                                                                        ์
                                                                                                  ิ
               เอกสาร หรอจากประสบการณตรงทได้จากการสังเกต การสัมภาษณ เปนต้น) พรอมระบแหล่งอ้างอง
                                              ี
                                         ์
                                              ่
                         ื
                                     ์
                                              ั
                       4.  วัตถุประสงคของการวิจย
                                ี
                          การเขยนวัตถประสงค์ของการวิจัย เปนการระบให้ผู้อ่านได้ทราบว่า งานวิจัยคร้ ังน้ ีผู้วิจัย
                                      ุ
                                                                     ุ
                                                            ็
                                        ุ
                                                                                     ื
                                                         ื
               ต้องการท าอะไรกับใคร และจดหมายปลายทางหรอผลลัพธสดท้ายทผู้วิจัยต้องการคออะไร
                                                                 ์
                                                                  ุ
                                                                         ่
                                                                         ี
                             ี
                                 ิ
                       5.  วิธด าเนนการวิจย
                                        ั
                                        ิ
                               ี
                                                            ุ
                          การเขยนวิธด าเนนการวิจัย ควรครอบคลมหัวข้อดังต่อไปน้  ี
                                    ี
                                                                    ุ
                          5.1  กล่มเปาหมายทต้องการท าการวิจัย ควรระบให้ชัดเจนว่าคอใคร
                                  ุ
                                            ่
                                                                               ื
                                    ้
                                            ี
                                                                                          ื
                                        ่
                                        ี
                                                           ุ
                                     ื
                          5.2  เครองมอทใช้ในการวิจัย ควรระบให้ชัดเจนว่าการวิจัยคร้งน้ใช้เครองมออะไรบ้างในการ
                                  ่
                                  ื
                                                                                 ี
                                                                                       ่
                                                                                       ื
                                                                               ั
                                                                                         ึ
                                                                                             ็
               เก็บรวบรวมข้อมูล หรอแก้ปญหา เช่น แบบส ารวจ การสัมภาษณ การสังเกต การจดบันทก เปนต้น
                                       ั
                                  ื
                                                                     ์
   239   240   241   242   243   244   245   246   247   248   249