Page 154 - ทร 21001
P. 154

145




                    ื่
                                                  ็
                             ้
                  เรองที่  3  ขอมูลประกอบการคิดเปน
                                      ้
                                      ู
                                                                             ั
                                             ิ
                                        ึ
                                                                     ิ
                                                ็
                                                                                                        ็
                            ี
                                   ี
                                                                                        ิ
                                                                                           ็
                         ผู้เรยนได้เรยนรถงการคดเปนและกระบวนการตัดสนใจแก้ปญหาของคนคดเปนมาแล้ว จะเหน
                                                ื
                                            ่
                                      ี
                                      ่
                                            ื
                                        ็
                                                                             ี
                                                               ื
                  ว่า กระบวนการส าคัญทเปนเครองมอในการคดเปน คอ การใช้ข้อมูลทหลากหลายและพอเพียงอย่างน้อย
                                                                             ่
                                                           ็
                                                        ิ
                                                                                  ่
                                      ิ
                                                   ์
                  3 ด้านมาประกอบการคด การวิเคราะห และการตัดสนใจ ซงได้แก่ ข้อมูลเกียวกับตนเอง ข้อมูลเกียวกับ
                                                                                                     ่
                                                                    ่
                                                                    ึ
                                                               ิ
                  วิชาการ และข้อมูลเกียวกับสังคมส่งแวดล้อม
                                               ิ
                                    ่

                                                    ็
                                 ้
                  3.1  ลักษณะของขอมูลประกอบการคิดเปน
                   ้
                  ขอมูลเกียวกับตนเอง
                         ่
                                                                                                 ึ
                                                                                                ู
                                                                                                ้
                             ุ
                                                                              ่
                                   ี
                                                                       ิ
                                                                              ี
                                                                                                    ึ
                                                                                                       ิ
                         คนทกคนมความแตกต่างกันทั้งลักษณะภายนอก พฤตกรรมทแสดงออกและความรสกนกคดท             ี ่
                                                                         ี
                                  ุ
                                                                                ู
                                                                                ้
                                         ุ
                                                                ู
                                                                ้
                  อยู่ภายใน รวมทั้งจดอ่อน จดแข็งของตนเอง บางคนรจักตัวเองด เพราะรจักส ารวจตรวจสอบตนเองอยู่
                                                                              ิ
                                                                                  ็
                                                ์
                                      ิ
                                                           ึ
                                                                           ็
                  ตลอดเวลา ทั้งร่างกาย จตใจ อารมณ และความรสกให้อยู่กับความเปนจรง เปนตัวของตัวเอง แต่บางคนก็
                                                          ้
                                                          ู
                                          ็
                                                                                         ่
                                                                                   ่
                      ู
                      ้
                                                                                                     ั
                                                                                         ื
                                   ่
                                   ี
                  ไม่รจักตัวเองตามทตัวเองเปนอยู่ หลงตัวเองบ้าง ไม่มั่นใจตัวเองบ้าง หลงเชอคนอนบ้าง ไม่ได้รบการ
                                                                                   ื
                                                                                                      ี
                       ่
                       ี
                                                            ึ
                                                                                                        ็
                         ู
                                                                                           ู
                   ู
                                                                                 ็
                                        ั
                                                                                           ้
                  ดแลทถกต้องในครอบครวบ้าง รวมทั้งขาดการฝกฝนตนเองอยู่เสมอ เปนต้น การรจักตนเองก็ดเปน
                                               ิ
                                                                                                        ็
                                                       ั
                                                                                   ็
                  องค์ประกอบทส าคัญในการตัดสนใจแก้ปญหาทถกต้อง เหมาะสม รวดเรว และประสบความส าเรจ
                                                              ู
                                                             ่
                                                             ี
                               ี่
                                                                       ู
                                                                       ้
                  ข้อมูลเกียวกับตนเองอาจพิจารณาได้หลายมมมอง เช่น ความร ความสามารถ ความถนัดต่าง ๆ เช่น พูด
                                                       ุ
                         ่
                                       ี
                                                                                                        ็
                  เก่ง มอารมณขัน มกลวิธในการแนะน า เผยแพร่ บอกเล่า โน้มน้าวให้คนเชอฟง หรอการแสดงความเหน
                       ี
                                  ี
                                                                                   ั
                             ์
                                                                                 ื
                                                                                        ื
                                                                                 ่
                                                                                               ็
                                                          ู
                                                          ้
                                     ็
                      ี่
                                                                                      ่
                                                                                      ื
                  ในทสาธารณะ การเปนนักแสดง การมความรความสามารถเฉพาะตัวในบางเรอง เช่น เปนนักกีฬา ม         ี
                                                    ี
                              ้
                                                                                              ิ
                                                                                 ุ
                                                                                   ิ
                                                                   ็
                  ศลปะในการปองกันตัว เปนศลปนแขนงหนงแขนงใดเปนพิเศษ ฯลฯ บคลกภาพและนสัยใจคอ เช่น
                                         ็
                   ิ
                                                         ึ
                                            ิ
                                               ิ
                                                         ่
                  เงยบขรม พูดมาก พูดน้อย ชอบโอ้อวดหรอเก็บตัว พูดตรง จรงใจ เปดเผย หรอก้าวราว โผงผาง หนัก
                                                                       ิ
                         ึ
                    ี
                                                                                           ้
                                                                             ิ
                                                      ื
                                                                                     ื
                                                                             ้
                                                                                                      ิ
                                                                                              ้
                             ุ
                                            ้
                                 ิ
                  แน่น หรอหงดหงดง่าย โมโหราย ชอบพูดจากระแหนะกระแหน ใส่ราย ข่มขู่ ใจคอโหดราย อจฉารษยา
                                                                                                  ิ
                         ื
                                                                              ี
                                                                           ั
                  อาฆาต หรอเมตตากรณา โอมอ้อมอาร ฯลฯ ญาตพี่น้องและครอบครว มฐานะเปนหัวหน้าครอบครว บตร
                                    ุ
                           ื
                                                  ี
                                                          ิ
                                                                                    ็
                                                                                                    ั
                                                                                                       ุ
                                                  ั
                                                                                      ื
                  ภรรยา หรอผู้อาศัย อยู่กันเปนครอบครวใหญ่ หรออยู่กันตามล าพัง พ่อ แม่ ลก หรออยู่คนเดยวในบ้านเช่า
                          ื
                                         ็
                                                                                 ู
                                                          ื
                                                                                              ี
                                                                                                 ึ
                                                                                                        ื
                                   ั
                    ื
                                            ื
                  หรอหอพัก ครอบครวอบอ่นหรอแตกแยก ความสัมพันธในครอบครวมการพบปะ สังสรรค์ ปรกษาหารอ
                                        ุ
                                                                           ั
                                                                             ี
                                                                 ์
                  รบฟงความคดเหนหรอต่างคนต่างอยู่ ไม่มการพึงพาอาศัย ไม่มการช่วยเหลอเจอจานฐานะความเปนอยู่
                                                                                     ื
                      ั
                                                                                  ื
                                                           ่
                   ั
                                     ื
                                                                                                     ็
                                 ็
                             ิ
                                                                        ี
                                                      ี
                                                                                    ึ
                                                        ี
                                                ี
                                                 ็
                  รารวย ยากจน พออยู่พอกิน เปนหน้เปนสน มความมั่นคงในชวิต หาเช้ากินค าข้นอยู่กับโชคชะตา มความ

                                                                                                     ี
                   ่
                                                    ิ
                                           ็
                                                                                  ่
                                                                     ี
                                                                                 ุ
                                                                             ุ
                                                                               ุ
                  รบผิดชอบตนเองและครอบครว ขยันหมั่นเพียร เก็บหอมรอมรบ สร่ยสร่าย ใช้จ่ายเกินตัวเกินก าลัง
                   ั
                                                                          ิ
                                             ั
                  เปนต้น  การรจักตนเอง การมข้อมูลเกียวกับตนเองหลาย ๆ ด้าน เปนส่งส าคัญทจะใช้ประกอบการคด
                                                                                                        ิ
                                            ี
                                                   ่
                    ็
                                                                                       ่
                                                                                       ี
                              ้
                                                                            ็
                                                                               ิ
                              ู
                                                                                                        ุ
                                                                             ี
                                        ิ
                                                                    ู
                                                     ิ
                                                                    ้
                  การวิเคราะหและการตัดสนใจอย่างคนคดเปนมาก ถ้าเรารจักตัวเองด หลายแง่หลายมม ทั้งจดอ่อน จด
                                                                                                 ุ
                                                                                           ุ
                             ์
                                                        ็
                  แข็ง ก็จะมข้อมูลไปประกอบการคดและการวิเคราะหมากและหลากหลาย ท าให้การตัดสนใจของเรา
                                                ิ
                           ี
                                                                 ์
                                                                                               ิ
                                                ็
                  ผิดพลาดน้อย และแก้ปญหาได้ส าเรจเปนส่วนใหญ่
                                                   ็
                                     ั
   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159