Page 29 - แผนการจัดการเรียนรู้ ม.ปลาย

23

5.3.3 ครูให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มมอบหมายงานการเรียนรู้ต่อเนื่อง (กรต.) ออกเป็น 4 กลุ่ม

กลุ่มที่ 1. การบริหารจัดการในการขยายอาชีพ
กลุ่มที่ 2. องค์ประกอบของระบบขยายอาชีพตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลุ่มที่ 3. การประยุกต์หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยงกับประสบการณ์ตนเอง
ี
จัดทำกรอบความคิดแผนธุรกิจที่เหมาะสมกับตนเอง
ี
กลุ่มที่ 4. คู่มือจัดทำแผนธุรกิจตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยงให้เหมาะสม
กับตนเอง
5.4 ขั้นการประเมินผล (E : evaluation)
5.4.1 ประเมินผล จากการเรียนรู้การนำเสนอโดยใช้กระบวนการกลุ่ม การรายงาน และ

การทำทดสอบย่อย ทดสอบก่อนเรียน การซักถาม และการสังเกต
6. การวัดผลประเมินผล
6.1 การสังเกต

6.2 การนำเสนอ และการซักถาม
7.สื่อและวัสดุอุปกรณ์
7.1 ใบความรู้
7.2 ใบงาน

7.3 หนังสือเรียน
7.4 อินเทอร์เน็ต
8. แหล่งเรียนรู้
8.1 กศน.ตำบล

8.2 ห้องสมุดประชาชนอำเภอ
8.3 สถาบันศึกษาปอเนาะ
9. ตัวชี้วัดการเรียนรู้
9.1 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนสามารถอธิบายความสำคัญของการขยายอาชีพ ตรวจสอบระบบความ

พร้อม การสร้างอาชีพให้มีความมั่นคง และการพัฒนาตนเองเพื่อการขยายอาชีพได้
9.2 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนสามารถฝึกทักษะพนฐานเกี่ยวกับการขยายอาชีพ ตรวจสอบระบบ
ื้
ความพร้อม การสร้างอาชีพให้มีความมั่นคง และการพัฒนาตนเองเพื่อการขยายอาชีพได้อย่างคล่องแคล่ว

9.3 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนสามารถสร้างความสามัคคี และตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงานที่ได้
มอบหมายได้

ลงชื่อ...............................................ครูผู้สอน

(นางสาวรุสนีดา ยูนุ๊)
ครู กศน.ตำบล

ึ
ความคิดเห็นหัวหน้างานการศกษาขั้นพื้นฐาน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………