Page 25 - แผนการจัดการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 25

19





                            แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม

                                     การศึกษาขั้นพื้นฐาน เนื้อหาการปฐมนิเทศนักศึกษา

              คำอธิบาย  แบบประเมินฉบับนี้มีทั้งหมด ๓ ตอน ขอให้ผู้ตอบแบบประเมินตอบให้ครบทั้ง ๓ ตอน เพื่อให้การดำเนินโครงการเป็นไป
              ตามวัตถุประสงค์และเพื่อเป็นประโยชน์ในการนำไปใช้ต่อไป

              ตอนที่ 1  สถานภาพทั่วไป
              คำชี้แจง  โปรดทำเครื่องหมาย ✓ลงในช่อง  หน้าข้อความ
              1. เพศ
                       ชาย          หญิง
              2. อายุ
                      ต่ำกว่า 15 ปี   15-39 ปี    40-59 ปี
              3. การศึกษา
                      ประถมศึกษา    ม.ต้น        ม.ปลาย
              4. อาชีพ
                      ผู้นำท้องถิ่น   อบต./เทศบาล  พนักงานรัฐวิสาหกิจ    ทหารกองประจำการ    เกษตร
                      รับราชการ     ค้าขาย       รับจ้าง      อสม.          ว่างงาน      อื่นๆระบุ...........


              ตอนที่ 2  ระดับความพึงพอใจ / ความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้ ต่อการเข้าร่วมโครงการ
              คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องที่ตรงกับความพึงพอใจ / ความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้ของท่านเพียงระดับเดียว
                                                                                   ระดับความพึงพอใจ
         ที่                   รายการความพึงพอใจ
                                                                    ดีมาก     ดี     ปานกลาง     พอใช้    ปรับปรุง
        ด้านหลักสูตร
         ๑  กิจกรรมที่จัดสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
         ๒  เนื้อหาของหลักสูตรตรงกับความต้องการของผู้รับบริการ
             การจัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้รับบริการสามารถคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหา
         ๓
             เป็น
         ๔  ผู้รับบริการมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นต่อการจัดทำหลักสูตร

        ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
         ๕  การจัดกิจกรรมสอดคล้องกับความต้องการผู้เรียน
         ๖  จัดกิจกรรมเป็นไปตามลำดับขั้นตอน
         ๗  จัดกิจกรรมเรียงลำดับจากง่ายไปยาก
             กิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจหรือมีทักษะตาม
         ๘
             จุดประสงค์ของหลักสูตร
        ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
         ๙  มีการวัดและประเมินผลตามจุดประสงค์ของหลักสูตร
        ๑๐  นำผลการประเมินมาปรับปรุงการจัดกิจกรรมและพัฒนาหลักสูตรต่อไป
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30