Page 345 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3

361

ี่
กิจกรรมท 5
รายวิชา การอ่านอย่างฉลาดรู้ 2 ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น
เรื่อง หมู่เกาะ เวลาเรียน 1 คาบ/ชั่วโมง
*************************************************************************************************
1. มาตรฐานการเรียนรู้
ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตและม ี

นิสัยรักการอ่าน
ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบ
ต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ

2. ตัวชี้วัด
ท 1.1 ม.2/2 จับใจความสำคัญ สรุปความ และอธิบายรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน

ท 1.1 ม.2/4 อภิปรายแสดงความคิดเห็นและข้อโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน

ท 2.1 ม.2/7 เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องที่อ่านอย่างมีเหตุผล

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
1) จับใจความสำคัญ สรุปความและอธิบายรายละเอียดจากเรื่องที่อ่านได ้

2) พูดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านได ้
3) เขียนแสดงความรู้ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องที่อ่านอย่างมีเหตุผลได ้
4) ตระหนักถึงความสำคัญของการเขียนเพื่อประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

4. สมรรถนะที่สำคัญ
1) ความสามารถในการสื่อสาร
2) ความสามารถในการคิด

5. สมรรถนะตามกรอบ PISA
1) การรู้ตำแหน่งข้อสนเทศในบทอ่าน
2) การมีความเข้าใจในบทอ่าน

3) การประเมินและสะท้อนความคิดเห็นต่อบทอ่าน
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค ์
1) มีวินัย
2) ใฝ่เรียนรู้

3) มุ่งมั่นในการทำงาน

7. สาระการเรียนรู้
1) การอ่านจับใจความสำคัญ

ิ
2) การพูดแสดงความคดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน
3) การเขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ความคิดเห็นหรือโต้แย้งเรื่องที่อ่าน
สาระที่บูรณาการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

เล่มที่ 3 : กิจกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน