Page 8 - HCEC Manual 30-09-20 Proof

ู
บุทท�� 1 - ภ�พื้รวมขั้องศึนัย์์

วัตถุประสงค์

ื
1. เพ่อเป็นศูนย์กลางพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในจังหวัดตามสมรรถนะวิชาชีพและสมรรถนะในศตวรรษ
ที่ 21 ของกระทรวงศึกษาธิการ
ำ
ื
2. เพ่อเป็นศูนย์กลางการบริหารจัดการและดาเนินการในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในแต่ละจังหวัด
3. เพื่อส่งเสริม สนับสนุนชุมชนแห่งการเรียนรู้ในวิชาชีพของครูและบุคลากรการศึกษา

เป้�หม�ยในก�รดำ�เนินง�น

เป้าหมายในการดำาเนินงานของศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Human Capital Excellence Center :
HCEC) ในสังกัดสำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ แบ่งออกเป็น 3 ระยะ ดังนี้

1 ระยะเร่งด่วน : ปีงบประม�ณ พ.ศ. 2563

- การอบรมพัฒนาและการสอบวัดระดับความสามารถทักษะด้านภาษาอังกฤษ (English Literacy) และทักษะ
ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) เป็นแบบออนไลน์สำาหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา
- เพ่มระบบการบริหารจัดการการเรียนการสอน (Learning Management System) ในแพลตฟอร์ม (Digital
ิ
Education Excellence Platform : DEEP) และเปิดใช้งานในช่วงของการเตรียมการสอนก่อนเปิดภาคเรียน

2 ระยะกล�ง : ปีงบประม�ณ พ.ศ. 2564-2565 ื

- การอบรมพัฒนาครูแกนนา (Core/Master Trainers) ประจำาศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคคลเพ่อความเป็นเลิศ
ำ
(Human Capital Excellence Center : HCEC) ทั้งในด้านทักษะภาษาอังกฤษและทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล

3 ระยะย�ว

- การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ในวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC)

3