Page 14 - MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH SK FAKEH ABD. SAMAD 2022-2023

SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

MATLAMAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN

➢ MELAHIRKAN BANGSA MALAYSIA YANG TAAT SETIA DAN BERSATU PADU.
➢ MELAHIRKAN INSAN YANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, BERILMU,
BERKETRAMPILAN DAN SEJAHTERA.
➢ MENYEDIAKAN SUMBER TENAGA MANUSIA UNTUK KEPERLUAN KEMAJUAN
NEGARA.

RUKUNEGARA

BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA..
MENDUKUNG CITA-CITA HENDAK MENCAPAI PERPADUAN YANG LEBIH ERAT
DIKALANGAN SELURUH MASYARAKATNYA, MEMELIHARA SATU CARA HIDUP
DEMOKRATIK, MENCIPTA SATU MASYARAKAT YANG ADIL DI MANA KEMAKMURAN
NEGARA AKAN DAPAT DINIKMATI BERSAMA SECARA ADIL DAN SAKSAMA: MENJAMIN
SATU CARA YANG LIBERAL TERHADAP TRADISI-TRADISI KEBUDAYAAN YANG AKAN
MENGGUNAKAN SAINS DAN TEKNOLOGI MODEN.
MAKA KAMI, RAKYAT MALAYSIA, BERIKRAR AKAN MENUMPUKAN SELURUH TENAGA DAN
USAHA KAMI UNTUK MENCAPAI CITA-CITA TERSEBUT BERDASARKAN ATAS PRINSIP-
PRINSIP BERIKUT:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELURUHAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“ PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH
MEMPERKEMBANGKAN LAGI POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN BERSEPADU
UNTUK MEWUJUDKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK,
ROHANI, EMOSI, DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA
TUHAN. USAHA INI ADALAH BAGI MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG BERILMU,
BERTANGGUNGJAWAB DAN KEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA
MEMBERI SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN MASYARAKAT
DAN NEGARA “

FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS

PENDIDIKAN KHAS DI MALAYSIA ADALAH SATU USAHA YANG BERTERUSAN UNTUK
MELAHIRKAN INSAN YANG BERKEMAHIRAN, BERHALUAN, BERUPAYA, BERIMAN,
BERDIKARI, MAMPU MERANCANG DAN MENGURUSKAN KEHIDUPAN SERTA MENYEDARI
POTENSI DIRI SENDIRI SEBAGAI SEORANG INDIVIDU DAN AHLI MASYARAKAT YANG
SEIMBANG DAN PRODUKTIF SELARAS DENGAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN.

12