Page 35 - PROSEDUR_PELAKSANAAN_DAN_EDARAN_PPS_SKPMg2_Slide
P. 35

Edaran PPS Std 3.2:PENGURUSAN KOKURIKULUM-SKPMg2
                             STANDARD 3: PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID
              PERNYATAAN STANDARD:
              Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
              dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

                                           STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM


              ASPEK 3.2.1: KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM
              KRITERIA KRITIKAL:
              Ketetapan dibuat untuk memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kokurikulum.


               BIL.            STANDARD KUALITI                   TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD

                                                           Membuat, mendokumen, menyebar luas dan menyemak semula
                     Pelaksanaan   kokurikulum   diurus   secara
              3.2.1.1                                      ketetapan  dengan  mematuhi  arahan  yang  berkuat  kuasa,
                     sistematik dan terancang.
                                                           mengikut keperluan sekolah, secara menyeluruh dan jelas.

                                                     RUBRIK PENSKORAN
                             Tahap Tindakan                                     Tahap Kualiti
                  Mengurus pelaksanaan kokurikulum dengan:          Tindakan dilaksanakan:
                                                                   i.  secara menyeluruh meliputi semua perkara
                  i.  membuat ketetapan
                                                                     (pendaftaran, penubuhan, keahlian, hari dan masa
                  ii.  mendokumenkan ketetapan                       perjumpaan serta penghargaan)/semua guru
              4                                                4
                  iii.  menyebarluaskan ketetapan                  ii.  mengikut keperluan/kesesuaian sekolah
                                                                   iii.  dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa/
                  iv.  menyemak semula ketetapan.
                                                                     prosedur
                                                                   iv.  secara jelas/spesifik.
                  Mengurus pelaksanaan kokurikulum bagi mana-mana
              3                                                3   Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-
                  tiga (3) perkara di atas.
                  Mengurus pelaksanaan kokurikulum bagi mana-mana   Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-
              2                                                2
                  dua (2) perkara di atas.                         mana dua (2) perkara di atas.
                  Mengurus pelaksanaan kokurikulum bagi mana-mana
              1                                                1   Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-
                  satu (1) perkara di atas.
              0   Tidak mengurus pelaksanaan kokurikulum.      0   Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.


                                                   JADUAL PENGIRAAN SKOR
                                   TINDAKAN                        TAHAP TINDAKAN (0/1)   TAHAP KUALITI (SKOR)
              i.   membuat ketetapan

              ii.  mendokumenkan ketetapan
              iii. menyebarluaskan ketetapan
              iv. menyemak semula ketetapan.



                                                   EVIDENS PELAKSANAAN









             Nama PPS: ......................................................................

             Tandatangan PPS: ...........................................................  Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................


                                                            35
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40