Page 8 - ธรณีภาค(lithosphere)

3
ิ
สะอาด งามนสย
ั

คําแนะนําการใชชุดกิจกรรม สําหรับครู

ึ
่
ี
ิ
เพือใหการใชชุดกจกรรมพัฒนาการเรียนรูทางภูมิศาสตร สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศกษาปท่ 6
่
่
เรือง การเปลียนแปลงทางกายภาพของโลก เปนไปตามวัตถุประสงคของการจัดการเรียนการสอนและเกิด

ประโยชนสูงสุดตอผูเรียน ครูผูสอนควรปฏิบัติตามขั้นตอน ดังนี้
1. ครูศึกษาชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรูทางภูมิศาสตร สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6

เรื่อง การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของโลก ชุดนี้ใหเขาใจ
2. ครูศึกษาหลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู ตัวชี้วัด และแผนการจัดการเรียนรูทีประกอบชุด


่

ี
ั
่
ิ
้
ิ

่
กจกรรมพฒนาการเรียนรูทางภูมศาสตร สําหรับนักเรียนชันมัธยมศึกษาปท่ 6 เรือง การเปลียนแปลงทาง
กายภาพของโลก ชุดนี้

ิ
่

ั
้
ิ
ี
3. ครูแจงการใชชุดกจกรรมพัฒนาการเรียนรูทางภูมศาสตร สําหรับนักเรียนชันมธยมศึกษาปท 6
เรื่อง การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของโลกชุดนี้ใหนักเรียนเขาใจ


ุ
4. ครูแจงมาตรฐานการเรียนรู ตัวชี้วัด สาระสําคัญ วัตถประสงคและเนื้อหาการเรียนรู ใหนักเรียน
เขาใจ

ิ
่
ิ
ื
ํ

5. ครูแจกชุดกจกรรมนี้ใหนักเรียนทุกคน ใหนักเรียนทาแบบทดสอบกอนเรียน เพอประเมนความรู 
พื้นฐานกอนเรียนดวยชุดกจกรรมพัฒนาการเรียนรูทางภูมิศาสตร สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศกษาปท 6 เรื่อง
ึ
ี่
ิ

การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของโลก ชุดนี้

ั
้
้
ิ
ํ
ึ

ึ
ิ
6. ใหนักเรียนศกษากจกรรมศกษาความรูตามลําดบของเนือหา จากนันใหนักเรียนทากจกรรม
พัฒนาการเรียนรูใหครบทุกชุด โดยมีครูเปนผูแนะนําการใชชุดกิจกรรมนี้อยางใกลชิด

ํ
ื
่
ิ
7. ใหนักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน เพอประเมนพัฒนาการหลังการใชชุดกิจกรรมพัฒนาการ
เรียนรูทางภูมิศาสตร สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของโลก ชุดนี้

ิ
ั

8. ครูตรวจกจกรรมพฒนาการเรียนรูและแบบทดสอบทุกชุด
9. บันทกคะแนนและประเมินผลตามเกณฑทไดกําหนดไว
ี่
ึ


้
ี

10. หากมนักเรียนผูใดทํากิจกรรมและทดสอบแลวไมผานเกณฑรอยละ 80 ใหนักเรียนผูนันศึกษา
ชุดกิจกรรมตามขั้นตอนใหมอีกครั้ง

ี
ชุดกิจกรรมที่ 1 ธรณภาค