Page 20 - BUKU 2019

LAPAN PETA iTHINK

5. Brace Map
1. Circle Map
(Peta Dakap)
(Peta Bulatan) Brace Map digunakan
Circle Map digunakan untuk menganalisis objek
untuk sumbangsaran idea
fizikal. Garisan sebelah kiri
dan mempamerkan
adalah nama atau imej
pengetahuan sedia keseluruhan objek.
berkaitan sesuatu tajuk Garisan pada bahagian
dengan memberikan kedua adalah bahagian
maklumat mengikut
utama.
konteks.

2. Bubble Map 6. Bridge Map
(Peta Buih) (Peta Titi)
Bubble Map digunakan Bridge Map digunakan
untuk memperkaya untuk memberi peluang
kebolehan murid bagi kepada pelajar untuk
mengenalpasti atau mengaplikasikan proses
menunjukkan kualiti. analogi dengan
Biasanya menggunakan menggunakan faktor
perkataan deskriptif atau penghubungan.
huraian.
7. Multi-flow Map
(Peta Pelbagai Alir)
3. Double Bubble Map
Multi-flow Map digunakan
(Peta Buih Berganda)
untuk menunjukkan dan
Double Bubble Map menganalisis hubungan
digunakan untuk sebab dan akibat.
membanding beza sesuatu

4. Tree Map (Peta Pokok) 8. Flow Map (Peta Alir)
Tree Map digunakan untuk Flow Map digunakan
mengklasifikasikan bahan untuk membuat urutan
atau idea. sesuatu proses.

1.7 KPI SEKOLAH

KPI INDUK

1. Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan SPM dengan GPS 4.98 dan STPM
dengan GPS 2.82 pada tahun 2020. (PENGURUSAN KURIKULUM)
2. Peningkatan % enrolmen murid PPKI inklusif sebanyak 14% pada tahun 2020.
3. Peningkatan % kehadiran murid sehingga 95.5% pada tahun 2020. (PENGURUSAN HEM)
4. Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan kokurikulum peringkat
daerah/negeri/kebangsaan sebanyak 18% pada tahun 2020. (PENGURUSAN KOKURIKULUM)
5. Mendapat audit Baik/Cemerlang. (PENGURUSAN KEWANGAN)
6. Memastikan infrastruktur/fizikal sekolah yang lengkap dan kondusif. (PENGURUSAN
PERSEKITARAN DAN FIZIKAL SEKOLAH)
7. Memastikan semua guru mencapai tahap minima kualiti guru sebanyak 80% dalam SKPM
Standard 4. (PENGURUSAN SUMBER MANUSIA)
Buku Pengurusan SMK Bukit Gading | 19