Page 2 - เล่ม ๗ การอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากบทร้อยกรอง
P. 2
ก
ค ำน ำ
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ๔R วิชาภาษาไทย
ื่
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เล่มที่ 7 การอานอย่างมีวิจารณญาณจากบทร้อยกรอง จัดท าขึ้นเพอเป็น
่
่
เครื่องมือในการพฒนาทักษะการอานให้กับนักเรียน ซึ่งจะท าให้นักเรียนสามารถอานแล้วน าความรู้
ั
่
ความคิด ประสบการณ์ที่ได้รับจากการอานไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน ขณะเดียวกันยังท าให้
่
นักเรียนมีความสุข สนุกสนานเพลิดเพลิน มีความภูมิใจในผลงานของตนเอง และเสริมสร้างนิสัยรัก
่
่
การอานให้กับนักเรียน นอกจากนักเรียนจะได้น าไปฝึกทักษะการอานอย่างมีวิจารณญาณแล้ว
ครูผู้สอนสามารถน าไปใช้ทบทวนเนื้อหาที่นักเรียนได้เรียนไปแล้ว หรือใช้สอนซ่อมเสริมให้กับนักเรียน
ที่มีความบกพร่องในทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ
่
แบบฝึกเสริมทักษะ เล่มที่ 7 การอานอย่างมีวิจารณญาณจากบทร้อยกรอง ประกอบด้วย
เนื้อหาความรู้เกี่ยวกับเรื่องสั้น ตัวอย่างการอานอย่างมีวิจารณญาณจากเรื่องสั้น และแบบฝึกหัด
่
เพอให้นักเรียนได้ลงมือฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง ซึ่งในแบบฝึกทักษะจะมีการตอบค าถามแบบปรนัย
ื่
และอัตนัยเชิงวิเคราะห์ โดยเน้นให้นักเรียนได้ใช้ทักษะในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ โดย
เรียงตามล าดับขั้นตอนตั้งแต่ขั้นที่ 1 – ขั้นที่ 6
ผู้จัดท าหวังว่า แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้วิธีการอ่านแบบ SQ4R
่
ื้
เล่มที่ 7 การอานอย่างมีวิจารณญาณจากบทร้อยกรอง เล่มนี้ คงเออปะโยชน์แก่นักเรียน ครูผู้สอน
ผู้ที่สนใจ และผู้ที่เกี่ยวข้องได้เป็นอย่างดี
นิตยา ยารวง
