Page 8 - buku teks Pendidikan_Jasmani_dan_Pendidikan_Kesihatan_Tingkatan_4

PENGENALAN IKON

PENGUKUHAN 1 Konsep pergerakan dapat memperkaya nilai estetika dalam tarian. Berdasarkan tarian sewang,
Latihan pengukuhan senaraikan nilai estetika yang terdapat dalam tarian tersebut.
yang meningkatkan a b c
Buku ini turut dilengkapi dengan pelbagai ikon istimewa agar menjadi nilai tambah dalam kefahaman agar murid d e f
pemahaman topik selain merangsang minat murid. dapat menguasai unit
pembelajaran. Murid 2 Tarian sewang melibatkan pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan konsep pergerakan.
Klasifikasikan setiap ragam tarian sewang yang telah dipelajari mengikut konsep pergerakan,
perlu melaksanakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.
latihan secara amali atau 3 Huraikan kepentingan tarian sewang dan tarian singa kepada etnik orang asli dan masyarakat
Cina khususnya serta masyarakat Malaysia umumnya.
praktikal pada akhir 4 Kelas anda merancang untuk mengadakan pertandingan tarian singa. Anda dikehendaki
setiap unit. untuk mencari tema yang sesuai bagi pertandingan tersebut. Senaraikan lima tema yang
sesuai untuk dibincangkan di dalam kelas.
Singa Mengaum AKTIVITI Pendidikan Jasmani a b

Dengan menggunakan video sebagai panduan, kenal pasti pergerakan lokomotor, IMBAS DI SINI Bertujuan untuk c d
bukan lokomotor dan konsep pergerakan dalam tarian singa. Berdasarkan meluaskan
pemerhatian ke atas video tersebut, reka cipta pergerakan tarian singa anda pengetahuan dan e
bertemakan "Keindahan, Kegembiraan dan Kebijaksanaan Seekor Singa" untuk
dipersembahkan di dalam kelas. Pemilihan muzik yang tepat dan persediaan props pengalaman serta
akan menjadikan persembahan anda lebih menarik. Tarian Singa mengukuhkan 5 Tarian singa memerlukan penari untuk sentiasa bekerjasama dan berkomunikasi IMBAS DI SINI
dengan rakan bagi memastikan pergerakan tarian berjalan lancar. Berdasarkan
Langkah Tahukah kemahiran berdasarkan video yang anda tonton, senaraikan ciri-ciri penting yang perlu dimiliki oleh
Pergerakan
Tarian Singa ANDA FORMASI seorang penari dalam memastikan tarian singa yang dipersembahkan dapat
1 Singa tidur ilmu yang sedang menghasilkan kepuasan kepada penonton. Tarian Singa
Tarian ini diiringi alat muzik seperti gong, simbal dan gendang dipelajari oleh murid. Gabungan strategi 6 Kumpulan anda dikehendaki untuk mereka cipta props dan kostum kepala singa. Kepala
2 Singa terjaga dari lena besar selain dentuman mercun yang dipercayai membawa tuah. singa yang dicipta perlu memenuhi spesifikasi berikut:
3 Singa beri hormat Aktiviti yang disediakan yang digunakan dalam a. Diperbuat daripada bahan-bahan terbuang.
4 Singa melompat mencari melibatkan murid situasi permainan. b. Penggunaan warna yang menarik bagi melambangkan wajah seekor singa.
c. Boleh digunakan untuk mempersembahkan tarian.
untuk menghasilkan
sesuatu
5 Singa jumpa makanan inovasi, perbincangan
6 Singa makan atau penggunaan
Singa kongsi 16
7 teknologi.
kegembiraan Info
Tarian singa berasal dari China yang dikatakan
8 Singa membersihkan diri bermula sejak lebih 1000 tahun dahulu. Tarian TAMBAHAN Pendidikan Jasmani
singa yang popular ialah "tarian singa utara" dan "tarian singa
9 Singa tunduk selatan". Tarian ini ditarikan sebagai hiburan kepada kerabat
diraja, membuang semangat jahat dan upacara meminta tuah. IMBAS DI SINI KOD QR
Hari ini, tarian singa bukan sahaja dipersembahkan pada
– Ulang pergerakan 4 Tahun Baru Cina, malah telah ditarikan dalam pelbagai acara Formasi 3:5:2 Muat turun aplikasi secara
hingga 9
berkaitan kebudayaan. Info 1 Formasi serangan ini meletakkan tiga orang pemain pertahanan, lima orang pemain tengah
10 Singa tidur dan dua orang pemain penyerang utama. percuma daripada Google
Sumber: Sum Siew Foong (2019) 2 Ketika menyerang, dua orang pemain tengah akan menjadi pemain penyerang sayap kiri Play atau App Store ke
TAMBAHAN 3 Tiga orang pemain tengah akan menjadi pemain penyerang sokongan di bahagian tengah telefon pintar atau tablet
dan kanan.
padang dan di dalam kotak penalti pasukan lawan.
4 Dua orang pemain penyerang akan bergerak bebas di kawasan gol pihak lawan. anda. Imbas kod QR
INFO TAMBAHAN 5 Tiga orang pemain pertahanan akan berada di kawasan tengah ketika menyerang. dengan menggunakan
6 Formasi ini merupakan formasi yang sesuai bagi membuat serangan balas pantas dan
Maklumat dan membolehkan perubahan transisi formasi lain. Kod QR telefon pintar atau tablet
pengetahuan baharu GK Penjaga gol anda untuk mendapatkan
mengenai unit yang CB RB Pemain pertahanan kanan penjelasan lanjut atau
Pemain pertahanan tengah
dibincangkan. LM LB Pemain pertahanan kiri maklumat tambahan
Pemain tengah kiri
1 Singa tidur 2 Singa terjaga dari lena 3 Singa beri hormat CM Pemain tengah
RM Pemain tengah kanan melalui pelbagai bahan
1. Duduk di atas lantai dengan 1. Bangun dari kedudukan duduk dan 1. Dalam keadaan berdiri CF Penyerang bersumberkan pelayaran
lutut fleksi ke hadapan. melompat ke atas. tegak, tundukkan kepala Pendidikan Jasmani
2. Tangan memegang kepala 2. Tangan mengangkat kepala dengan singa sebanyak tiga kali. Tahukah Internet atau laman
singa dan gerakkan kepala tinggi serta menggelengkan ke kiri 2. Ikut rentak gendang semasa
singa perlahan-lahan ke kiri dan ke kanan. tunduk hormat. sesawang.
dan ke kanan. ANDA Formasi 3:5:2 IMBAS DI SINI
13 Nota tambahan
formasi 4:4:1:1
TAHUKAH ANDA Strategi Menyerang Formasi 3:5:2 dan 4:4:2
Info tambahan 1 Semasa menyerang, dua orang penyerang utama akan berada di tengah kawasan gol.
mengenai hal semasa 2 Dua orang pemain tengah di kiri dan kanan akan bertindak menjadi pemain penyerang sayap.
Peranan mereka adalah untuk menghantar bola kepada pemain penyerang menggunakan
berkaitan unit hantaran leret atau di udara. STRATEGI
pembelajaran. 3 Tiga orang pemain tengah akan menjadi pemain penyerang sokongan kepada penyerang utama. PERMAINAN
4 Ketika bola dihantar oleh pemain sayap, dua orang pemain penyerang perlu berada dalam kotak
penalti dengan mengucar-ngacirkan pertahanan lawan. Tiga orang pemain tengah yang menjadi
penyerang sokongan boleh membantu pemain penyerang utama bagi menjaringkan gol. Kemahiran-kemahiran
5 Sasaran gol boleh dilakukan mengikut situasi penjaga gol. Gol boleh dibuat dengan kemahiran yang digunakan dalam
menanduk dan tendangan mengikut situasi dihantar.
6 Sistem ini boleh dikekang dengan sistem bertahan formasi 5:4:1. situasi permainan.
20 SP: 1.2.1, 2.2.1, 5.1.1, 5.2.1, 5.2.3, 5.4.1, 5.5.2
vi vii