Page 126 - แผนการจัดการเรียนรู้ เล่มที่ 1

6 กิจกรรมการเรียนรู้

1. ครูน าภาพคนของชนเผ่าต่างๆ ของทวีปอเมริกาเหนือมาให้นักเรียนทายว่าเป็นชนเผ่าใด และแสดงความ

คิดเห็นว่า ท าไมบุคคลเชื้อชาติต่างๆ ถึงสนใจที่จะเข้าไปตั้งถิ่นฐานในทวีปอเมริกาเหนือ โดยครูคอยให้
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
2. นักเรียนตอบค าถามกระตุ้นความคิด

นักเรียนคิดว่า ประชากรส่วนใหญ่ของทวีปอเมริกาเหนือมีผิวพรรณอย่างไร จงอธิบาย


(พิจารณาตามคาตอบของนักเรียน โดยให้อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน)
3. ครูอธิบายความรู้เกี่ยวกับลักษณะทางประชากรของทวีปอเมริกาเหนือ
4. นักเรียนตอบค าถามกระตุ้นความคิด

ี
ท าไมจึงมชาติพันธุ์เมสติโซในประเทศเม็กซิโกและประเทศในแถบอเมริกากลางจ านวนมาก

(เพราะเกิดจากการผสมผสานทางชาติพันธุ์ระหว่างชาวตะวันตกและชาวผิวด า)
5. นักเรียนรวมกลุ่มเดิม (จากแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1) แล้วให้สมาชิกในกลุ่มร่วมกันศกษาความรู้เรื่อง ลักษณะ
ึ
ทั่วไปทางประชากรของทวีปอเมริกาเหนือ จากหนังสือเรียน หนังสือค้นคว้าเพิ่มเติม ห้องสมุด และ
แหล่งข้อมูลสารสนเทศ จากนั้นให้น าความรู้ที่ได้มาบันทึกลงในแบบบันทึกการอ่าน
6. สมาชิกแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับลักษณะโดยทั่วไปทางประชากรของทวีปอเมริกาเหนือ และร่วมกัน
สรุปความรู้ที่ได้จากการศึกษา แสดงเป็นแหล่งที่อยู่อาศัยของแต่ละชาติพันธุ์ประกอบแผนที่ แล้วส่งตัวแทน

กลุ่มออกมาน าเสนอผลงาน
7. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง ลักษณะทั่วไปทางประชากรของทวีปอเมริกาเหนือ
8. ครูให้นักเรียนท าแบบฝึกกิจกรรมตามตัวชี้วัด กิจกรรมที่ 2.5 จากแบบวัดฯ เป็นการบ้าน

7 การวัดและประเมินผล

วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ์

ตรวจแบบบันทึกการอ่าน แบบบันทึกการอ่าน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ประเมินการน าเสนอผลงาน แบบประเมินการน าเสนอผลงาน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

สังเกตพฤติกรรมการท างานกลุ่ม แบบสังเกตพฤติกรรมการท างานกลุ่ม ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สังเกตความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นในการท างาน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

8 สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

8.1 สื่อการเรียนรู้
1) หนังสือเรียน ภูมิศาสตร์ ม.3
2) แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้ ภูมิศาสตร์ ม.3
3) หนังสือค้นคว้าเพิ่มเติม
(1) กฤษณา วิเชียรพร. (2552). สนุกกับแผนที่ 3. กรุงเทพมหานคร : ฟิสิกส์เซ็นเตอร์.

(2) กระมล ทองธรรมชาติ และคณะ. (2545). โลกของเรา. กรุงเทพมหานคร : อักษรเจริญทัศน์.
4) บัตรภาพ
8.2 แหล่งการเรียนรู้
1) ห้องสมุด