Page 8 - แผนการจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
P. 8
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ิ
4. อธิบายการจัดระบบของสิ่งมีชีวต • พืชและสัตว์เป็นสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์มีการจัดระบบ โดยเริ่มจากเซลล์
โดยเริ่มจากเซลล์ เนื้อเยื่อ อวัยวะ ไปเป็นเนื้อเยื่อ อวัยวะ ระบบอวัยวะ และสิ่งมีชีวิต ตามลำดบ เซลล์
ั
ระบบอวัยวะจนเป็นสิ่งมีชีวิต หลายเซลล์มารวมกันเป็นเนื้อเยอ เนื้อเยื่อหลายชนดมารวมกัน และ
ื่
ิ
ทำงานร่วมกันเป็นอวยวะ อวัยวะต่าง ๆ ทำงานร่วมกันเป็นสิ่งมีชีวต
ิ
ั
นอกจากนี้ในกระดูก ฟัน และกล้ามเนื้อจะมีธาตุเป็นองค์ประกอบ
ด้วย
5. อธิบายกระบวนการแพร่และออสโมซิส • เซลล์มีการนำสารเข้าสู่เซลล์เพื่อใช้ในกระบวนการต่าง ๆ ของเซลล์
จากหลักฐานเชิงประจักษ์ และ และมีการขจัดสารบางอย่างที่เซลล์ไม่ต้องการออกนอกเซลล์
ยกตัวอย่างการแพร่และออสโมซิส การนำสารเข้าและออกจากเซลล์ มีหลายวิธี เช่น การแพร่
ในชีวิตประจำวัน เป็นการเคลื่อนที่ของสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้นของสารสูง
ไปสู่บริเวณที่มีความเข้มขนของสารต่ำ ส่วนออสโมซิสเป็นการแพร่
้
ของน้ำผ่านเยื่อหุ้มเซลล์จากด้านที่มีความเข้มข้นของสารละลายตำ ่
ไปยังด้านที่มีความเข้มข้นของสารละลายสูงกว่า
6. ระบุปัจจัยที่จำเป็นในการสังเคราะห์ • กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชที่เกิดขึ้นในคลอโรพลาสต์
ด้วยแสงและผลผลิตที่เกิดขึ้นจาก จำเป็นต้องใช้แสง แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ คลอโรฟิลล์ และนำ
้
การสังเคราะห์ด้วยแสง โดยใช้ ผลผลิตที่ได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสง ได้แก่ น้ำตาลและแก๊ส
หลักฐานเชิงประจักษ์ ออกซิเจน
7. อธิบายความสำคัญของการ • การสังเคราะห์ด้วยแสงเป็นกระบวนการที่สำคัญต่อสิ่งมีชีวิต เพราะ
่
สังเคราะห์ด้วยแสงของพืชตอ เป็นกระบวนการเดียวที่สามารถนำพลังงานแสงมาเปลี่ยนเป็น
สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม พลังงานในรูปสารประกอบอินทรียและเก็บสะสมในรูปแบบตาง ๆ
่
์
่
8. ตระหนักในคุณค่าของพืชที่มีตอ ในโครงสร้างของพืช พืชจึงเป็นแหล่งอาหารและพลังงานที่สำคัญ
สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม โดยการ ของสิ่งมีชีวิตอื่น นอกจากนี้กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงยงเป็น
ั
ร่วมกันปลูกและดูแลรักษาต้นไม้ใน กระบวนการหลักในการสร้างแก๊สออกซิเจนให้กับบรรยากาศ
โรงเรียน เพื่อให้สิ่งมีชีวิตอื่นใช้ในกระบวนการหายใจ
9. บรรยายลักษณะและหน้าที่ของไซ • พืชมีไซเล็มและโฟลเอ็ม ซึ่งเป็นเนื้อเยื่อมีลักษณะคล้ายท่อเรียงตว
ั
เล็มและโฟลเอ็ม กันเป็นกลุ่มเฉพาะที่ โดยไซเล็มทำหน้าที่ลำเลียงน้ำและธาตอาหาร
ุ
10. เขียนแผนภาพที่บรรยายทิศ มีทิศทางลำเลียงจากรากไปสู่ลำต้น ใบ และส่วนต่าง ๆ ของพช
ื
ทางการลำเลียง สารในไซเล็ม เพื่อใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสง รวมถึงกระบวนการอื่น ๆ ส่วน
และโฟลเอ็มของพืช โฟลเอ็ม ทำหน้าที่ลำเลียงอาหารที่ได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสง มี
่
ทิศทางลำเลียงจากบริเวณที่มีการสังเคราะห์ด้วยแสงไปสู่ส่วนตาง
ๆ ของพืช
5
