Page 16 - EREVEREV 3053
P. 16

‫‪ 90‬ספסלים לאורך העוקף‬                                                               ‫חדשות‬
                     ‫זה כבר יותר מדי‬
‫מירב לוי דיאמנט‬

 ‫למקם ספסלים לאורך קטע הליכה זה טוב ויפה‪ ,‬אבל בעיריית אילת האמונה על תכנון הסלילה המחודשת של הכביש‬
‫העוקף והשיפוצים לצדי הכביש‪ ,‬לקחו את זה כמה צעדים קדימה ומילאו את המדרכה הנושקת לכביש העוקף בלא פחות‬
 ‫מ– ‪ 90‬ספסלים לאורך צד אחד בלבד ● מרוחקים מטרים בודדים זה מזה וללא הצללה ● "זה נראה כאילו מישהו קנה‬

 ‫יותר מדי ספסלים ועכשיו אין ולו מה לעשות איתם"‪ ,‬מחה גורם תיירותי בעיר שהגדיר את המראה כ"מכוער ולא ראוי“‬

‫לתחנת המשטרה עם‬                                                                                  ‫‪ 90‬ספסלים מוקמו‬
                                                                                                 ‫לאחרונה לאורך‬
‫גבם לים‪ ,‬רק בשלב‬                                                                                 ‫קטע הכביש העוקף‬
‫מאוחר יותר הבחין‬
‫מישהו בטעות והחליף‬                                                                               ‫שמתחיל מהפניה‬
                                                                                                 ‫לכיוון מרכז הביג‬
‫להם צד‪.‬‬                                                                                          ‫ועד לכיכר‬
‫אם לא די בכך‪ ,‬הרי‬
‫שתושבי שכונת צופית‬                                                                               ‫העפרונות‪ .‬וכל אלו‬
                                                                                                 ‫רק בצד אחד של‬
‫תחתית הופתעו גם‬                                                                                  ‫הכביש וללא הצללה‪.‬‬
‫הם לגלות כי בעיריית‬
‫אילת דאגו לאחרונה‬                                                                                ‫הספסלים ממוקמים‬
                                                                                                 ‫בצמדים‪ ,‬מרוחקים‬
‫לצ'פר אותם‬                                                                                       ‫צמד מצמד כמה‬
‫בספסלים‪ ,‬אלא שגם‬
‫במקרה הזה אף אחד‬                                                                                 ‫מטרים בודדים‬
                                                                                                                ‫בלבד‪.‬‬
‫לא דאג למינון‪ .‬כך‬    ‫ללא הצללה ובצד אחד בלבד – בכביש העוקף‬             ‫ספסלים צופים לבניין ‪6005‬‬  ‫הפזרנות הזו‬
‫לדוגמה תמצאו‬
‫חמישה ספסלים מול בניין ‪ 6005‬עם הפנים לכיוון הבניין ועוד ספסלים‬         ‫בספסלים גרמה ללא מעט גבות להתרומם ולנסות להבין על מה ולמה‬
                                                                       ‫מיקמה עיריית אילת האמונה על תכנון השיפוצים בכביש העוקף )מבוצעים‬
‫רבים פזורים לאורך המדרכה‪" .‬מה קרה פתאום שנזכרו באזור הזה?"‪,‬‬            ‫על ידי חכ"א(‪ ,‬כל כך הרבה ספסלים לאורך קטע לא ארוך‪" .‬זה מכוער מאוד‬
‫תוהים הדיירים בשכונה‪ ,‬שמודים לעירייה על ההתחשבות‪ ,‬אבל טוענים כי‬
‫ריבוי הספסלים מכער את האזור‪" .‬עד שכבר עושים‪ ,‬למה ככה?"‪ ,‬אומר‬           ‫ומיותר"‪ ,‬אמר השבוע גורם תיירותי ל'ערב ערב'‪" .‬זה נראה כאילו מישהו‬
                                                                       ‫בעירייה קנה יותר מדי ספסלים ועכשיו הוא תקוע איתם ופיזר את כולם‬
‫השבוע דייר בבניין ‪" .6005‬חמישה ספסלים תקועים לנו עכשיו מול הבניין‬      ‫כאן‪ .‬אין בזה שום היגיון‪ .‬הרי לא מדובר במאות אנשים שצועדים כאן‬
‫בלי שום תכלית והיגיון‪ .‬זה מכוער ומיותר‪ .‬כולי תקווה שמי שפיזר ככה את‬
‫הספסלים יבין שזה מכוער וישאיר כאן לכל היותר שני ספסלים"‪.‬‬               ‫במהלך היום וצריכים לנוח"‪ ,‬אמר הגורם שהזכיר כי מינון הוא שם‬
                                                                                                         ‫במשחק‪.‬‬
                                                                       ‫חדי העין הספיקו להבחין כי בשלב ראשון הותקנו הספסלים שמדרום‬
‫את תגובת עיריית אילת לטענות לא קיבלנו עד לסגירת הגיליון‪.‬‬

                        ‫"התנגדות המורים מדליקה נורה אדומה"‬                    ‫דפווררושםלהמיהודריהםהיהבעריירדוינית‬
                                                                                                     ‫המשך מעמ' ‪14‬‬
‫על רקע העובדות האלו ועל רקע המצב שככל הנראה יזמן מאומתים רבים‬
‫שייאלצו להישאר בבתים‪ ,‬יוצאת הנהגת ההורים הארצית בדרישה למשרד‬                                      ‫סורגיט‪" :‬אין במתווה החדש כל היגיון"‬
‫החינוך לקיים דיון דחוף על מנת לקדם את נושא הלמידה ההיברידית בבתי‬
‫הספר‪ .‬בצעד זה תומכים גם בפורום ההורים באילת‪" .‬למידה היברידית‬           ‫ביום שישי הקרוב‪ ,‬אם לא יהיו שינויים של הרגע האחרון‪ ,‬אמורים כל‬
‫היא למידה שמתאפשרת בו זמנית בכתה וגם בבית"‪ ,‬מסביר סורגיט‪.‬‬              ‫תלמידי בתי הספר באילת לחזור ללמידה פרונטלית בכתות‪ .‬אם להתחשב‬
‫"מדובר במצלמות שיותקנו בכתות ויעבירו בשידור ישיר לתלמידים‬              ‫בהחלטת קבינט הקורונה‪ ,‬הרי שעל פי המתווה החדש יתבקשו התלמידים‬
‫בבתים את הלמידה שמתבצעת בכתה‪ .‬זו הדרך היחידה לאפשר לתלמידים‬            ‫לעבור כל יומיים בדיקות אנטיגן ביתיות ואם יימצאו שליליים לקורונה‬
‫מאומתים שנאלצים להישאר בבתים לא להפסיד חומרים‪ ,‬ומצד שני‬
                                                                                                           ‫יוכלו להגיע לבתי הספר ללמידה רגילה‪.‬‬
                ‫תאפשר לתלמידים הבריאים להמשיך ללמוד רגיל בכתות"‪.‬‬       ‫רק נושא הבידודים יבוטל‪ ,‬כך שאם תלמיד בכתה נמצא מאומת ותוצאות‬
‫למרות שכבר בעבר דחפו ההורים ללמידה היברידית‪ ,‬מי שהתנגדו אז‬             ‫בדיקת האנטיגן הביתית תראה כי התלמידים שהיו בקרבת המאומת‬
‫ומתנגדים גם היום לרעיון הם וועדי המורים שיוצאים נגד הרעיון של‬          ‫שליליים‪ ,‬לא תמנע הגעתם לבית הספר‪" .‬אני חרד מאוד מהמתווה הזה"‪,‬‬
‫התקנת מצלמות בכתות‪" .‬יש בזה פגיעה בפרטית האלמנטרית של המורה‬            ‫מודה השבוע יו"ר פורום ההורים סורגיט‪" .‬אין בו הרבה היגיון‪ .‬הוא לא רק‬
‫בכתה"‪ ,‬זועמת השבוע מורה בבית ספר יסודי שמתנגדת בתוקף ללמד‬              ‫שיגדיל לדעתי את כמות המאומתים‪ ,‬הן בקרב התלמידים והן בקרב‬
‫כשהיא חשופה למצלמות‪" .‬עם כל הכבוד לסיסמאות כמו צמצום פערים‪,‬‬            ‫המורים‪ ,‬אלא הוא יגרום לעצירה של הלמידה הרציפה אצל התלמידים‬
‫יש כאן מינימום פרטיות של מורה שאסור לעבור עליה‪ .‬גם אם יוחלט על‬         ‫שיישארו בבית‪ .‬אני חושש שבעקבות המתווה הזה‪ ,‬כמות המבודדים‬
‫למידה כזו‪ ,‬אני לא אלמד‪ .‬אין לי כל כוונה שמישהו יישב בבית ויעביר עלי‬    ‫שיושבים בבית תהפוך לכמות המאומתים‪ .‬לצערי בקבינט הקורונה‬
                                                                       ‫החליטו על המתווה הזה כי משום מה הם טוענים שכמות המורים‬
                                  ‫ביקרת כזו או אחרת בזמן שאני מלמדת"‪.‬‬  ‫המחוסנים עומדת על ‪ 90‬אחוז‪ .‬לא ברור לי מאיפה הם הביאו את הנתון‬
‫"ההתנגדות הזו של המורים ללמידה היברידית‪ ,‬מעוררת נורות אדומות"‪,‬‬         ‫ההזוי הזה שהוצג בוועדת החינוך של הכנסת‪ .‬לכולם ברור הרי שהנתון הזה‬
‫אומרת השבוע מיכל שרק מייחלת לרגע שילדיה יחזרו לספסל הלימודים‪.‬‬          ‫רחוק מהמציאות‪ .‬מצד אחד ישנם הרבה מורים שלא התחסנו‪ ,‬ומאחר והם‬
‫"מורה שעומד מול כתה ומעביר חומר לא אמור לדאוג ממה חושבים עליו‬          ‫גם לא מחוייבים לעשות בדיקות‪ ,‬ברור שאין כאן שום היגיון‪ .‬אתה לא יכול‬
‫או איך הוא נראה בבית‪ .‬מורה אמור לדעת להעביר את החומר ואם הוא‬           ‫לדרוש מהתלמידים לבצע שתי בדיקות בשבוע והמורים כלום‪ .‬מורים לא‬
                                                                       ‫מחוסנים שלא יעברו בדיקות ידביקו את התלמידים וזה לא קשה להבנה"‪.‬‬
  ‫דואג מזה שמישהו מבחוץ יראה אותו‪ ,‬סימן שאולי יש לו ממה ללחשוש"‪.‬‬
‫כך או כך‪ ,‬בימים אלו עוקבים ההורים בדאגה אחר ההתפתחויות הצפויות‬
‫ויכולים רק לקוות שביום שישי באמת יחזרו התלמידים לכתות ללמידה‬

                    ‫שתמשך ולא תעצר שוב בגלל תחלואה שתמשיך ותעלה‪.‬‬

                                                                       ‫▪ ‪www.yomyom.net‬‬          ‫‪▪ 27.01.22 ▪ 16‬‬
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21