Page 23 - ส่วนหน้าประวัติ 001-012.indd
P. 23

¡Ô¨¡ÃÃÁ¾Ñ²¹Ò¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè ñ




              ๑. เขียนแผนผังความคิดแสดงประเภทของหลักฐานทางประวัติศาสตร พรอมกับ
                  ยกตัวอยางประกอบ (ตัวอยาง)





                   โบราณสถาน        โบราณวัตถุ                   หนังสือ         บทความ




                           หลักฐานชั้นตน                            หลักฐานชั้นรอง




                                                แบงตามชวงเวลา                  อนุสาวรีย

                       พงศาวดาร                                    ภาพเขียนสี  อาวุธจากหิน

                หนังสือ         หนังสือพิมพ                       ตามผนังถํา   ซากโครงกระดูก
                                                หลักฐานทาง                        มนุษยโบราณ


       ฉบับ      หลักฐานที่เปนตัวอักษร        ประวัติศาสตร
      ผูสอน
                                                                    สมัยกอนประวัติศาสตร

                จารึก
                         แบงตามลายลักษณอักษร               แบงตามชวงสมัยประวัติศาสตร






                ตํานาน      หลักฐานที่ไมใชตัวอักษร      หลักฐานสมัยประวัติศาสตร      ภาพถาย




                  โบราณสถาน                     ภาพถาย                           พงศาวดาร
                                โบราณวัตถุ               ศิลาจารึก
                                                                   จดหมายเหตุ




                                          ุ
              ๒. แบงกลม ใหแตละกลมใชวิธีการทางประวัติศาสตร ข้นท่ ๑-๒ ในการ
                                                                             ั
                          ุ
                                                                                 ี
                                                           ี
                                                           ่
                                                                            ั
                                                                                       ั
                                                              ุ
                                                       �
                        
                   
                                ิ
                                                                                       ้
                                                       ิ
                  คนควาประวัตความเปนมาของทองถนทกลมสนใจ จากน้นอธิบายขนตอน
                                        
                                                                                            ั
                  การดําเนินการ และยกตัวอยางหลักฐานประกอบ แลวนําเสนอผลงานหนาช้น
                                   ขึ้นอยูกับดุลยพินิจของผูสอน
              ๑๐    ประวัติศาสตร  ๕
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28