Page 11 - Perniagaan Tingkatan 4

NOTA DAN LATIHAN TAMBAHAN

Nota dan latihan tambahan melibatkan nota dalam bentuk contoh dan aplikasi QR Code. Selain itu, latihan
dalam bentuk jom cuba, kajian kes serta aktiviti kumpulan kreatif dan inovatif membantu menjadikan murid
lebih berdikari dan berdisiplin.

Contoh
Kajian Kes
Contoh yang berkaitan Tajuk
dengan topik Soalan kajian kes

Makna – Contoh bagi sesuatu topik
Fungsi – Memudahkan dan meningkatkan Makna – Tugasan kes bagi sub topik (projek)
pemahaman murid berkaitan dengan sesuatu topik Fungsi – Menilai kefahaman murid berkaitan
dengan topik yang dipelajari melalui aplikasi
dalam situasi sebenar

Tugasan dalam dan luar kelas

Makna – Tugasan individu berkaitan dengan
sesuatu topik
Fungsi – Sebagai persediaan awal sebelum
memulakan aktiviti kumpulan atau memenuhi
masa lapang Makna – Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Fungsi – Melahirkan murid berfikiran kreatif dan
inovatif serta berupaya berfikir di luar kotak
Aktiviti Kumpulan Kreatif dan Inovatif
Soalan Aktiviti Kumpulan Kreatif dan Inovatif

Makna – Tugasan berkumpulan
(Elemen Merentas Kurikulum (EMK) berkaitan
dengan Kreativiti dan Inovasi)
Fungsi – Mencungkil pengetahuan murid dan
memupuk semangat bekerjasama dalam kumpulan
ketika menyelesaikan sesuatu tugasan QR Code
Tajuk
Senarai URL
Peta -THINK Makna – Aplikasi QR Code (Quick Response) dan
URL (Uniform Resource Locator)
(Elemen Merentas Kurikulum (EMK) berkaitan
Makna – Peta pemikiran inovatif (Innovative
thinking map) dengan Sains dan Teknologi serta Teknologi dan
Maklumat dan Komunikasi (ICT))
Fungsi – Mempertingkatkan dan membudayakan
kemahiran berfikir dalam kalangan murid Fungsi – Menarik minat murid untuk belajar
secara lebih interaktif, cepat dan mudah serta
ke arah menghasilkan murid yang kreatif, mendapat maklumat yang betul dan tepat
kritis dan inovatif
viii

02_Txtbk Perniagaan Tg4_Prelims-7/11.indd 8 11/7/16 12:11 PM