Page 53 - PowerPoint Presentation
P. 53
PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP)
A2.4 Pengendalian dan Pelaporan Sesi B&K
A2.5 Laporan/ Dokumentasi Program B&K
A2.6 Pengendalian Kaunseling Berfokus
A2.7 Pengendalian Kelab Kaunseling dan Kerjaya/ Pembimbing Rakan Sebaya
(PRS)
E3 - PENTAKSIRAN ( 20%)
A3.1 Penilaian Khidmat Pelanggan
A3.2 Pengendalian Ujian Psikometrik
A3.3 Membantu menyelesaikan masalah dan membuat keputusan
A3.4 Penganalisisan dan Penilaian
KAEDAH PENILAIAN
Pegawai penilai boleh menggunakan satu ATAU lebih daripada satu
kaedah penilaian berdasarkan kesesuaian untuk meningkatkan kesahan
dan kebolehpercayaan penilaian:
o Semakan Bahan
o PP menyemak bahan yang relevan dengan bidang tugas PYD
1. Rekod Pengajaran Harian (RPH)
2. sijil penyertaan/ penghargaan
3. fail
4. surat lantikan
5. kajian tindakan
6. minit mesyuarat
7. fail meja
8. sasaran kerja tahunan
9. kertas projek
10. buku log
11. gambar
12. bahan-bahan lain yang berkaitan.
o Temu Bual
o Temu bual secara formal ataupun tidak formal tentang bidang tugas PYD
o Maklumat temu bual boleh dicatat untuk dijadikan bukti
o Pencerapan
o Bersifat formal yang dijalankan semasa proses PdPc dalam jangka waktu yang
ditetapkan
o Senarai semak pencerapan hendaklah disediakan dan disimpan sebagai bukti
o Pemerhatian
o Dilaksanakan secara berterusan oleh PP terhadap PYD bagi mendapatkan
maklumat tentang kompetensi dan potensi
53
